四年级上册语文第九课和第十一课的生字次词

课文研讨整体把握　　1．主题　　儿时的“故乡”,给“我”许多欢乐、甜蜜的回忆,甚至可以说代表了一种“理想”.而现实的“故乡”,却面目全非,沉寂、毫无生气,昔日的人物,也失去了纯真与温情,变得冷漠、麻木

①选自《朱自清全集》②欣欣：欢欢喜喜的样子③朗润：明朗润泽④赶趟儿：原意是赶得上,这里的意思是各种果树争先恐后地开花⑤吹面不寒杨柳风：这是南宋志南和尚《绝句》中的诗句.全诗是：“古木阴中系短蓬,杖黎扶

在想现在的中国是腐败无能的,我要为中华之崛起而读书.我长大后要做一个有用的人,立志要为中华而奋斗.

《9.巨人的花园》主要内容：讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外.从此,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春、夏、秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里

《泉城》：这是一篇写景状物的课文,介绍了泉城最具特色的自然景观.作者在细致观察的基础上,用优美的语言描写了济南名泉的奇丽景色.文章开头总写了济南的泉不仅多而且美,结尾写了泉城名字的由来.文中分四个自然

《穷人》再问：我是说《穷人》后面的小练笔再答：咦，原来桑娜你……”渔夫见妻子笑而不语，又问道，“那你刚才为什么不早说？”“我……我怕你不同意。”桑娜生怕再次触怒了丈夫，小心翼翼地说。“怎么会呢？”渔夫

涌:物突然冒出或水由下向上突然之间大量流出来.冒:出的意思,不是突然之间流出来,而是依次的流出.

哪个版本的语文书,你把题目和文章弄上去.

桂林山水

原名：郑振铎　　笔名：西谛、郭源新、落雪.性别：男　　出生年月：1898年12月19日　　民族：汉族　　中国现代杰出的爱国主义者和社会活动家,又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家和艺术史家,也是

你可以写当我知道老人是聋子后的反应,然后第二天他又去小树林遇见老人,他会怎么说,然后老人又是怎么样回答他的.很多很多的.我也是个六年级的差距怎么就这么大呢

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1.蚊子怕辣,生吃大蒜,生葱等有辛辣味的蔬菜等,蚊子会离他远点,因为蚊子不喜欢人体分泌出来的大蒜等辛辣气味.2.蚊子害怕清凉油,风油精之类挥发性的气味,室内放几盒揭盖的清凉油,风油精或涂抹身上,蚊子会

怎么那么懒呀4.形式优美,历史悠久,结构坚固5.不能,约的程度轻,显得妥当,用几乎就是不排除平行的地方没有强调河面的平行程度6.具有结构坚固,从而显得设计巧妙7.说明卢沟桥闻名遐称,享誉世界我自己做的

人们常说一句话：钱不是万能的,但没有钱是万万不能的.是啊,一个人怎么可能不需要钱?假如让一群人选择两种生活,分别是富有/贫穷.我猜测,所有人都会不约而同,争先恐后地选择前者吧!但是,她——桑娜,她没有

再塑生命的人妮莎捡截然感慨搓捻抚弄绽开唯恐争执惭愧激荡疲倦不堪小心翼翼不求甚解混为一谈恍然大悟花团锦簇美不胜收春蓑笠朗润嗡嗡酝酿卖弄婉转应和嘹亮黄晕烘托风筝静默舒活抖擞欣欣然繁华嫩叶呼朋引伴花枝招展

4（1）欢欢喜喜的样子（2）明朗润泽（3）呼唤朋友,招引同伴（4）昏黄不明亮（5）比喻姿态优美5（1）朱自清佩弦散文家诗人学者民主战士荷塘月色背影匆匆

《穷人》读后感A.读了《穷人》这篇文章,桑娜和渔夫的善良令我的心久久不能平静下来.《穷人》这篇文章主要讲了贫穷而善良的渔夫和桑娜将已故邻居西蒙的两个孩子收养的故事.这也体现了穷人的善良.读完这篇文章,

近义词：呼啸-咆哮暖和—温暖沉思—深思抱怨—埋怨照顾—照料严肃—严正反义词：潮湿-干燥僵硬—柔软严肃-活泼温暖—寒冷寒风呼啸--暖风习习