四年级下册永生的眼晴中,"我"为女儿骄傲的原因

小温迪被车祸夺去了宝贵的生命.虽然年轻的生命结束了,但却留下了人间最珍贵的东西——光明、爱心、善良.点亮了别人黑暗的世界,赐予他人美丽的人生.使失明者的未来更加辉煌,她把他们引向光明的世界.虽然她的肉

永生的眼睛的主要内容：文章生动的记叙了一家几个人死后捐赠角膜,让盲人重见天日的感人故事；歌颂了人与人之间相互关爱的社会新风尚；同时也表现了人间自有真情在

是主题吗琳达父母去世后,父母将眼角膜捐献给盲人,琳达感到不解,后来在父母亲的劝慰下,态度有了转变,而且在父亲去世后,亲自将父亲的眼角膜捐了出去,14岁的温迪为外公的举动,感到骄傲,并决定自己去世后也将

教学内容：《永生的眼睛》教学目标：1.从一个新的视角感受琳达一家三代人的善举,对光明的向往对生命的热爱.2.从重见光明者的角度从更深层次感受光明的可贵,生活的美好.3.了解家人对角膜捐献的看法和态度,

你能给予他人最珍贵的礼物就是你自身的一部分.很久以前……………………………………………………………………………………………………………………那么我们的死也是有意义的.

小温迪被车祸夺去了宝贵的生命.虽然年轻的生命结束了,但却留下了人间最珍贵的东西——光明、爱心、善良.点亮了别人黑暗的世界,赐予他人美丽的人生.使失明者的未来更加辉煌,她把他们引向光明的世界.虽然她的肉

1.我们要珍惜每一粒粮食.2.看节目的人真多,还有许多小孩.3.这里的风景真漂亮迷人.4.半个学期来,我的语文知识提高了.5.在会上,大家交流了学习语文.6.前天,我们观望了舞稻表演和音乐.7.晚上,

小学生零花钱使用调查报告　　现在的社会比以前更发达,家庭也更加富裕.爸爸妈妈的工资不是1000元,就是2000、3000元以上.随着社会的发展,学生的要求也越来越高.因此,孩子们就可以随心所欲的向爸爸

引用人物的话有三种不同的方式,提示人物说话时的神态、动作、语气等的词语我们可以叫它们为提示语,提示语的位置可以在前,可以在后,可以在中间.提示语后的标点是有变化的.总结儿歌：提示语在前面,冒号引号紧相

theoceanthatihaveneverseeninmylife大概是这个意思吧

第八册成语注释（大部分）蓬蓬勃勃：形容非常繁茂、旺盛.全力以赴：将所有的精力都放到比赛上.拨乱反正：治平乱世,回复正常.和睦相处：彼此和好地相处.独立自主：多指国家或政党维护主权,不受别人的控制或支配

讲了琳达妈妈死后,捐出了眼睛角膜,琳达很生气,最后她理解了妈妈爸爸的意思.他的女儿温迪也要捐出眼睛角膜,因为她为外公、妈妈感到骄傲!

我把小温迪的眼角膜按照她的遗愿捐献给盲人了

永生的眼睛的主要内容：文章生动的记叙了一家几个人死后捐赠角膜,让盲人重见天日的感人故事；歌颂了人与人之间相互关爱的社会新风尚；同时也表现了人间自有真情在.

永生的眼睛1965年炎夏的一天,母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命,年仅36岁.下午,一位警官来访,为医院要取母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见.我惊呆了,不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人,而父

我也要

骄傲在文中共出现了两次,一是“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲.”这里“骄傲”一次表明了温迪为自己的亲人能帮助他人而感到自豪,表明了她对器官捐献的正确认识.二是“这次,我为自己的女儿---14

1：匡衡,字稚圭,西汉东海（汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区）人.他出身农家,祖父、父亲世代都是农民.传到匡衡,却喜欢读书.他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有

四年级下册多音字（按课文分）1、《古诗词三首》相\x09xiāng\x09相互\x09磨\x09mó\x09磨难\x09曾\x09céng\x09曾经\x09xiàng\x09相片、\x09\x09m

用上带点词后感情更加浓厚了