四年级下册语文我的老师450字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 11:41:33
四年级下册语文我的老师450字
四年级下册语文园地四的习作

可恶的日本侵略者1937年8月28日,可恶的日本侵略者轰炸了上海南京火车站.当时,日本侵略者把房屋炸得七折八段的,那些无辜的老百姓被炸得死伤无数.在站台上,坐着一个两,三岁的孩子,他正张着大嘴"哇哇"

苏教版四年级下册语文第二单元作文《我的推荐》

推荐一本好书再问:是雏鹰争章的推荐

四年级我的老师作文400字

鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师.俗话说:一个孩子如果没有碰到一个好老师,那么他就是一个潜伏的罪犯.”可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要.老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老

四年级下册语文给雷利的一封信400字

我们虽然没有见过面,可是我看了您给联合国秘书长加利先生的信.字里行间都表达了你失去爸爸后极度悲伤的情感和维护和平的心声.看着这封信,我的心情久久不能平静.  你不要感到悲伤,你应该为你爸爸感到骄傲.他

四年级下册语文书第10课的生字 我没带语文书反

人教版:祸乃侵蚀垦亩营扣这是认的字,人教版第10课没有写的字.

我的老师 四年级作文400字

老师,一个神圣的名字,今天,我就要向大家介绍我所喜欢的老师.我特别喜欢爱笑,不拘束的老师,反而严厉、脾气暴躁的老师,我对他们敬而远之.佘老师对人亲切,一点都没有师生中的那种摆架子,我十分敬慕她,她喜欢

我的老师作文350字四年级

我的老师杨老师是我的班主任老师,她是教了我四年并且最关心我的老师. 杨老师,她是一名好老师,她不光教书教得好,而且且还长得很漂亮,长发飘逸,一双水汪汪的大眼睛,好像一眼就可以看透我们的心思似的.杨老师

我的期末收莸 四年级下册语文作文

第1篇这个学期的收获500字  这个学期即将过去了,我在这个学期里,学到了许多知识,在各方面都有很大收获。  在学习方面,先说语文吧,在语文方面,我学会了组词、四首诗歌、节气歌、写作文、还学会了一些名

四年级下册语文400字征文 我爱家乡的水

我的家乡座落在**,那里风景如画,四季如春,是个令人向往的地方.  远望家乡,有一条迂回的明如玻璃的带子—花溪河.它虽然没有像漓江那样静、清、绿,也没有黄河那样气魄雄伟,但我却喜爱我家乡的那一条花溪河

我的老师作文500字四年级

老师是学生的明灯,给学生照亮前方的路,我们像一棵小苗,在老师的辛勤培育下茁壮成长,在我的学习生活中,老师给予我不少的帮助和教育.  记得有一次,您上课带我们一起读单词,还布置了一点儿课堂作业,下课后,

告诉我语文四年级下册第七单元我的发现

思路:我的发现,要真实一些,最好是一些有趣的发现,但不要无聊,最好能吸引老师的眼球.禁忌:1.我的发现:今天月亮好圆.今天是中秋啊!2.我的发现:弟弟不哭了.原来是姐姐怕耽误学习,给了弟弟一个棒棒糖.

四年级下册语文园地五的习作400字

一天下午,我跟往常一样在阳台上给那几盆花草浇水.当浇完最后一盆桃花的时候,我好像看见土里似乎有什么东西在蠕动.仔细一看瞧,呀,原来是一群蚂蚁.我这一浇,把它们都陷在了粘稠的湿泥里,它们正努力地挣扎着.

人教版四年级下册语文第六单元我的发现

1.舞蹈体会到荷花那时候很美2.抬起、头体会到小白菊盛开了3.然地欣赏体会到小鸡和长毛山羊过的生活是无忧无虑的

四年级下册语文第二单元300左右字的作文

.童年趣事我的童年多姿多彩,童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清.其中最亮最耀眼的还是那一颗.那时一个星期天的中午,妈妈已经睡熟了.那时我才四岁,没什么好玩,在房间里瞎溜达,不知怎么的就来到了镜

四年级作文我的老师400字

从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默.我喜欢的老师是我们的班主任林老师,从刚开始上小学一年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的

我的老师作文300字四年级

我的老师年轻,漂亮/帅气,每天上课时一丝不苟的给我们讲授知识,下课时与我们一同说笑,我很喜欢听他讲课可以让我在快乐中学到很多知识

我的老师作文400字四年级

我的班主任老师是叶老师,她个子不高不矮,梳着光滑整齐的头发,浓而细长的眉毛下,总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻注视着我们.我们班的班主任是一个对工作极其认真负责的好老师,同学们既喜欢她又很怕她,因为

四年级语文下册第二单元习作450字

孩子祖国的将来还靠你们,自己努力想想.

四年级下册语文书生字大家有没有那个生字,我的语文书找不着了!

http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/xy4x/

六年级下册 语文21课《我最好的老师》

课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事。他是一个很有个性的人,教学方法独特,他用出乎意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神。课文具体描写了怀特森老师一次出乎意料的教