四年级下册鱼游到了纸上小练笔200字

今天,我依旧如往常那样来到了玉泉,但比平时晚了一些,这时金鱼缸边早已挤满了人.我挤进去一看,原来是一位聋哑青年在画画.有位跑步的老师停了下来,有位散步的老人停了下来,大家都来看青年人画画,有两个小孩也

围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着.有的说画得真漂亮,有的说这幅画画得真是栩栩如生呀,还有的说这幅画要是是他画出来的该有多好.一位妈妈带着她的孩子到花港观鱼,孩子指着青年的那幅画说：“妈妈,我也学画

鱼的形象已经在作者心里,胸有成竹了

围观的人议论纷纷：有人说：“我画了两三年的金鱼也没有这么入迷,他画得金鱼栩栩如生,好像把金鱼画活了.他真的找到了一种画鱼的美感,练出这种功夫,最少也要三四年吧!”有一个小女孩高兴地拍着小手说：“第一条

大家围着青年,都在认真看青年画金鱼.这时,有一个穿着大衣的老伯说：“看他画的金鱼!真是神来之笔!”又有一个穿粉色连衣裙的女孩跑到青年前,天真地说到：“看!鱼游到了画上,你们怎不把金鱼放回去呢?”“小朋

围观的人,纷纷议论.有人说：“我画了两三年的金鱼也没有这么入迷,他画得金鱼栩栩如生,好像把金鱼画活了.他真的找到了一种画鱼的美感,练出这种功夫,最少也要三四年吧!”还有一个小女孩开心地拍着手说：“第一

动物的生存之道,至少在初生之后要懂得如何觅食,如何避免掠夺者追捕,和如何辨认同类作繁殖之用.到底动物如何有能力作出这些举动?动物的部份身体机能所作出的行为是控制于其基因,谓之「本能性」和「先天性」的行

我看见过美丽的迎春花,观赏过火红的香山红叶,却从没看见过玫瑰这样的花.玫瑰真红啊,红的好像战士的鲜血；玫瑰真美啊,美得让人陶醉；玫瑰真香啊,香的招引来了几只蜜蜂；我静静地看着,看着那仙女般的,娇嫩的玫

因为这个年轻人他日日看夜夜看.他已经把鱼的模样动态都放在了心里.所以这鱼是先游到心里在游到纸上的

实先说名..我不打题..第一题:本题要求是有感情的读课文.本文语言平实而情感浓郁,小朋友朗读课文时,要读出笼哑青年专注细致和人们的赞叹,并边读边想想,课文使自己受到了哪些启发第二题:太多了.不打了~

在http://wenku.baidu.com/view/c8e8b5f64693daef5ef73d42.html（百度文库）

你用的是老教材吧,新教材的21课是《父亲的眼睛》,没有练笔(⊙o⊙)!尽管这样,我帮你问了一个,你看是不是：本课的教学突出一个主题：感受乡村生活的美好,培养学生热爱乡村生活的感情；围绕一个结构总纲：乡

实先说名..我不打题..第一题:本题要求是有感情的读课文.本文语言平实而情感浓郁,小朋友朗读课文时,要读出笼哑青年专注细致和人们的赞叹,并边读边想想,课文使自己受到了哪些启发第二题:太多了.不打了~

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哇,他画的真好啊!就像活鱼游到了他的纸上来了!

围观的人,纷纷议论.有人说：“我画了两三年的金鱼也没有这么入迷,他画得金鱼栩栩如生,好像把金鱼画活了.他真的找到了一种画鱼的美感,练出这种功夫,最少也要三四年吧!”还有一个小女孩开心地拍着手说：“第一

1.今天,我学了《乌塔》这篇课文,感想很多.乌塔是德国的一位14岁的小姑娘,她用三年的时间做好充分的准备,三年里,她设计好旅游线路,阅读有关书籍,了解每个旅游城市特点,并且她利用周末和假期的时间发宣传

进而明白了人类的一切工作要想做好,就应该全神贯注

读了《生命生命》这篇课文,我的心灵受到了冲击.发现生命是美好的,有生命就有了一切,你不要说你什么都没有,因为有了生命就有了一切希望,有了生命你就可以享受着一切事物带来的快乐.但必须经受磨难,如果你接受

反正主题是热爱生命