4.用修改符号修改下面的句子.妹妹做错了事

有很多符号,每种的用法不同,你提到的是那句子的语法现象错误在,语法错误也包括标点符号错误啊,建议买本语文语法书,上面有很多解释,自己看在

1.作文写好以后,再读一遍,把不正确的错别字改正过来.作文写好以后,再读一遍,把不正确的字改正过来.2.朝霞染红了半边天,万里长空没有一丝云彩.朝霞染红了半边天,万里长空朵朵云彩.3.大家排着整齐的队

1.黄河是我国的四大河流.在河流后面加'之一'2.他可能已经到校了.已经去掉3.两边公路都是农田.‘公路’和‘两边’换位4.不管谁无故缺席,就会受到批评.就换成都

病因：缺少主语 改成：通过这件事,人们认识到太阳的作用真大.或者：这件事,使人们认识到太阳的作用真大. ~一刻永远523为你解答,祝你学习进步~~~~如果你认可我的回答,请及时点击

张老师已经五十多岁了,却像年轻人一样精神饱满.清晨,他迈着矫健的步伐走向学校；夜晚,他在灯下刻苦学习,认真备课.今年,张老师被评为“省优秀教育工作者”,对此他说：“我要把余生的精力全部献给教育事业.”

第一题学生改成你或我或他,第二题改对了,第三题所以改成但是,第四题和后面加打字.再问：谢谢你了再答：不用谢

很高兴回答你的问题①改成：半个学期以来,我的语文【水平】提高了.由于电脑上,没法用修改符号,你可以在你的作业上,用圈把知识圈起来,然后在上面写\水平/②改成：国庆节晚上,我【仰】视辽阔的夜空,思潮起伏

同学们有的躺在沙滩上睡觉,有的在谈笑.【在有的前面加∧然后把字写在下面】昨天下午,我向李林接了两本书.【把象字画一个圈,再在下面画一个圈,圈里写上“向”字.然后一条直线一连】

题目是要用修改符号修改,就是说要在原句改

虽然,但是再答：在开头加上（谁）你再答：把天气改成天空再答：采纳我再问：它题主要说是改符号呀再问：好的

1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正.2.删除号:表示删除掉.文字少时加圈,文字多时可加框打叉.3.增补号:表明增补.文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围.4.

用对调号把“一个”和“5月”语序对调,用对调号把“美国记者”和“叫麦隆内的”语序对调,用改正符号把“接见”、“创造者”、”：“圈上而后在改正符号上方分别写上正确的词语“见到”、“发现者”、”——“,用

1、“明静”改为“明镜”2、“点点”改为“朵朵”3、把“和小鸟”去掉4、清脆悦耳后的“,”改为“.”5、“清脆的竹林”改为“青翠的竹林”6、“竹林中山雀、画眉相互对唱,鸣声清脆悦耳.”和“村后是一片青

在六年的小学生活中,我利用课余时间读了不少的书,其中最喜欢读的是《上下五千年》.我写的一【篇】读后感参加了今年学校举办的迎?“六一”作文比【赛】,获得了一等奖.奖品是钢笔和毛笔,我最喜欢用【钢笔】来写

（《）哈利·波特（》）这本书写得(生)动形象,我很早就想看.今天终于借到了,我（）高兴极了.一放学,我就迫不及待（地）拿起书,坐在座位上读了起来.读了这本书,我受到不少启发.我要向哈利·波特那样,敢于

1、“猜想”和“肯定”矛盾了,删去一个；2、把“的肩头”删掉,因为是赵晓磊喘不过气；3、缺主语,在“很受教育”前加上“我”；4、闹钟后面加上“的指针”；班长是个孜孜不倦的好学生,即使在逆境中,他也不被

尽管语文书上有很多一对对繁简字对照的例子,可是离开了简化字,还是不知道它的读音.于是我去向老师请教.老师亲切地对我说：“这不是你的问题?虽然现在这些字不常出现,所以不熟悉是正常的.”

1、“就”改成“所以”2、去掉“和疾病”3、去掉“内外”或者去掉“到处”两者意思重复了1、这里有多么美丽的秋色啊!2、他不得不去参加讨论会.很高兴为您解答,祝你学习进步!如果我的回答对你有帮助,请及时

《西游记》是中国古典小说四大名著（之一）,在世界文化史上也享有胜名,书中塑造了唐僧、孙悟空和（等）众多人物形象,内容生动有趣,让人读了爱不失[释]手.

把卷子上的题拍下来,我帮你.