四年级编故事

故事：　　一个风和日丽的早晨.在一个小山村里,稀疏的篱笆旁有一条弯弯曲曲的小路,路旁树上的花已经落了,可是树叶不够茂密,没有形成树阴.　　篱笆旁开满了金黄色的油菜花,一大片一大片的.空气中散发出一阵阵

嘛意思.呐

小故事1：一天,学生和教授一起散步.他们在小道上看到了一双旧鞋子,估计这双鞋是属于在附近田间劳作的一个穷人.学生转向教授说：“让我们给那人来个恶作剧吧——把他的鞋藏起来,然后躲到树丛后面,这样就可以等

从前有一只,狐狸,狐狸和燕子兔子一起野餐,来了一只了来了一只狼,于是狐狸就让狼吃了兔子自己吃肩燕子.

胸有成竹北宋时候,有一个著名的画家,名叫文与可,他是当时画竹子的高手.文与可为了画好竹子,不管是春夏秋冬,也不管是刮风下雨,或是天晴天阴,他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去.三伏天气,日头像一团火,烤

小红帽外传：小红帽的故事：小红帽长大了变成了大红帽,大灰狼老了有个孙子叫小灰狼大红帽为了复仇把大灰狼吃了然后变成他的样子把小灰狼也吃啦然后大红帽扭过脸来对大家说：小心晚上来找你哟（奸笑）

AHappyWeekendItwasSaturdayyesterday.BenandhisyoungersisterJaneneedn'tgotoschool.Theydidsomecleaninga

1、我在洛阳城里已住了三、四年,白发苍苍,我的家人不知怎样?是否还活在世上?让我忐忑不安.夜晚,我来到窗前,一轮皎洁的月亮洒下悠悠清淡的光.不禁想起了故乡的亲人,真是“窗前明月光,疑是地上霜,举头望明

有了表情之后,小木偶又开始了旅行.走了好长一段时间,小木偶看到小红狐在旁边玩泥沙,便走上去笑嘻嘻地打招呼：“小红狐,”小红狐见了,笑呵呵地说：“我们一起到海边去玩吧!”到了大海边,小红狐告诉小木偶他会

明亮的月光洒在窗户纸上,好像地上泛起了一层霜.我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡.客中深夜不能成眠、短梦初回的情景.这时庭院是寂寥的,透过窗户的皎洁月光射到床前

有了表情之后,小木偶又开始了旅行.走了好长一段时间,小木偶看到小红狐在旁边玩泥沙,便走上去笑嘻嘻地打招呼：“小红狐,”小红狐见了,笑呵呵地说：“我们一起到海边去玩吧!”到了大海边,小红狐告诉小木偶他会

黄鼠狼本来就吃鸡,谁也知道.如果黄鼠狼给鸡拜年,那是根本不可能.可谁知还真有这样的事.那年,森林里响成一片,都在过新年.动物们都在狂欢,鸡也在家里吃小米过年,可是黄鼠狼一家却在家里盘算着,怎么样才能骗

黄鼠狼本来就吃鸡,谁也知道.如果黄鼠狼给鸡拜年,那是根本不可能.可谁知还真有这样的事.那年,森林里响成一片,都在过新年.动物们都在狂欢,鸡也在家里吃小米过年,可是黄鼠狼一家却在家里盘算着,怎么样才能骗

森林中有一条又宽又深,水流湍急的大河,河的中央有一个土墩.土墩上有一棵矮矮的桃树,桃树上结着又大又红的桃子.　　猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水.他们都想吃这桃子,于是便一起商量着如何可以吃到

渔人发现桃林的经过.进入桃花源的见闻,桃花源中宁静安乐的生活环境.桃花源中淳朴的社会风尚.这里景色优美,土地肥沃,资源丰富,风俗淳朴；这里没有压迫,没有战乱,社会平等,和平安宁.桃花源的景色动人美丽,

TheThirstyPigeon口渴的鸽子APIGEON,oppressedbyexcessivethirst,sawagobletofwaterpaintedonasignboard.Notsupp

先将古诗逐字逐句的翻译一下,然后把句子理通,最后加一些修饰词描述一下.就OK了!

四年级英语小故事FoxandcockOnemorningafoxseesacock.Hethink,"Thisismybreakfast.''Hecomesuptothecockandsays,"Ik

解题思路：续写，指从原文出发，遵循着原文的思路，对于原文作延伸。续写前，做到熟读原文，故事情节烂熟于心，人物性格准确把握，全文旨意透彻理解。　　如果原文以记事为主，续写部分应该是事件得自然延伸。做到中

[编故事作文]我编了一个故事,有兴趣的同学就来看看吧!故事名：一间小屋有一个坏人收留了一个好人,坏人还有两个坏女儿,收留了的最小,所以叫她老三,编故事作文.一天是冬天.收留老三的老母亲让她穿上纸衣服,