四年级课文读后感400字作文400字作文怎么写

《《窃读记》读后感》开学了,我已经是五年级的学生了,我们语文的第一课,就是林海音写的《窃读记》,描写的是作者小时候很穷,没有钱买书,只能去书店窃读,从书中得到了很大乐趣.她常常光顾书店,却从不购买书,

100字的要吗———————————————————————————————————第一章汤姆耍斗,东躲西藏汤姆很顽劣,一有机会就逃学,偷东西吃,总是挨他姨妈的揍,这天在路上,他遇见了刚搬到这地方的一

《三国演义》是四大名著之一,为罗贯中所编写.这本书已家喻户晓,但是我初次拿着到这本书,看着看着,被里面的情节、人物深深吸引着,打动着,令我爱不释手.孔明一生铺佐明君,为国家着想,任劳任怨,从来没有过什

一阵秋风吹来,小径上顿时又多了很多落叶,苏格心底的忧伤如一缕缕秋风,穿过指尖,遗落在花园的每个角落.那年,芷韵的离去留给苏格一季又一季的思念和伤痛.扶着西亭边的秋千,苏格仿佛又看见芷韵欢笑着坐在秋千上

每个人都有童年,并且每个人的童年是不同的,但是,我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不,我们没有,我们在家里是独生子,是父母亲的掌上明珠.高尔基的童年没有我们幸福,家庭也没有我们美满.高尔基从7岁起就

加油你可以自己写出来的!

可以学习第一课观潮按时间来写,比如说观雨.

NO.1读了文章后,我被小鸟这种诚实、守信的精神所感动.课文主要讲了：一只小鸟和一棵树是好朋友,小鸟天天给树唱歌,树也为小鸟遮阴挡雨.冬天要到了,鸟儿要去南方过冬,他们约定好明年小鸟一定回来再给树唱歌

在浙江海宁市盐官镇,这一天,来观潮的人有很多,数也数不清,人山人海的.如果登上海塘大堤,景色也很美：“宽阔的钱塘江横卧在眼前,周围还有镇海古塔、中山亭和观潮台.在午后一点左右,远处会传来隆隆的响声.但

我阅读了《乌塔》.回想、品味着小女孩乌塔的一个个神情,一句句话语,我思绪万千……乌塔是个12岁的德国小女孩,在这样的年华,他竟能自己挣钱买票,单独一人周游法国、瑞士、奥地利、意大利,还准备再去希腊——

天,我们学习了杏林子的文章《生命生命》这一篇文章.这篇文章写的是杏林子见到了我们不常见到得有意义的事情.这一篇文章让我感到震惊、震撼!我知道,杏林子是一个残疾人,因为得了类风湿性关节炎而导致头不能转,

.《生命生命》读后感读了《生命生命》这一课,让我明白了许多.起初,我也不明白生命是什么,但是读完了,我明白了生命就是活在的意义.读了“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!”这一句,仿佛我也感受

《海底两万里》读后感《海底两万里》的作者儒勒.凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家,他的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的今

三顾茅庐》读后感上星期,我们学习了《三顾茅庐》这篇课文.刘备两次到隆中去拜访诸葛亮,想请他出山,但是诸葛亮就是不见他.后来刘备没有灰心,他没有放弃,通过第三次恭恭敬敬地拜访,终于见到诸葛亮,得到了不可

等,搜再问：再答：乌塔》读后感学习了《乌塔》这篇课文后，我的感触颇深。从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。现在的中国孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵护，什么事都

当我掩上书卷的时候,一位面容慈祥、头发整齐、手拄拐杖的老人,身穿一身笔挺的西装站在了我的面前,他仿佛在对我说：“要想让中国立足世界,不受外国的欺侮,必须从兴办教育开始.”说这句话的老人,就是我国杰出的

作者把潮来前,潮来时和潮来后的情景描写的非常生动与壮观.让我们一边读,一边想象画面,充分感受到了大自然的魅力.

猫读后感再问：了。

三顾茅庐》读后感上星期,我们学习了《三顾茅庐》这篇课文.刘备两次到隆中去拜访诸葛亮,想请他出山,但是诸葛亮就是不见他.后来刘备没有灰心,他没有放弃,通过第三次恭恭敬敬地拜访,终于见到诸葛亮,得到了不可

偷书贼》文字在这个时代似乎失去了力量.故做幽默轻松的文字很多,把历史拿来戏说,却使人看过就忘.炫耀技巧的文字很多,结构复杂,故弄玄虚,却使人昏昏欲睡.卖弄情绪的文字更多,看起来很酷,却一无是处.真正能