四年轻写景作文

美丽的校园当我第一次踏入我那美丽的校园的时候,我就喜欢上了这个充满生机的校园,这个充满欢乐的校园,这个充满喜悦的校园,这个充满幸福的校园.春天,春妹妹为我们的这个校园带来了生机.你瞧,我们教学楼中间的

卖麻团的老人卖麻团了,卖麻团了……"又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒,不用说,现在是五点三十分,离我该起床的时间还有半小时.不知怎地,就在最近,我们这来了一个卖麻团的老头子,他每天五点半的时候就开始叫

春光明媚,炫彩缤纷当柳树的枝头摇曳着青翠、细碎且轻盈的颤微微的绿蝶,当白杨树将柔软的花蕾悄然置放在和缓的路边,当灵巧的小鸟不停地在枝头动听的欢唱,当一群小燕子尽情飞旋以自己的方式诠释着敏捷,当榆树的生

善于观察如何培养学生的观察能力常听有些中学生说：“我就怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写.”有的干脆说：“我真不知道该写什么,从何写起.”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句

写人作文1、感恩父母　　亲爱的爸爸妈妈：　　你们好!　　感谢你们生下我这小生命,为我付出了那么多心血,你们辛苦了.谢谢你们这八年来对我的抚养和培育,这使我深深的体会到怎样对待人的一生而努力.　　妈妈,

婀娜多姿波光粼粼漫山遍野春意盎然

帮你找了四篇先是两篇写景抒情的冬天的味道冬天的天气是寒冷的,我想几乎没多少人喜欢冬天.然而,在我心中,冬天是富有色彩的,是温暖的.寒风呼啸着,树上的叶子已经落光了,只剩下光秃秃的树干.有时,天空中不是

春花秋月春华秋实春晖寸草春回大地春兰秋菊春暖花开春色撩人春色满园春山如笑春深似海春生秋杀春生夏长,秋收冬藏春笋怒发春蛙秋蝉春意盎然春意阑珊红情绿意花红柳绿花香鸟语枯木逢春柳暗花明漏泄春光满园春色柳绿花

写人——我的朋友在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴.她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱.一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶

【青枝绿叶】①青绿色的枝叶.多指生长茂盛的树木.②比喻年轻.【少不更事】少：年轻；更：经历.年纪轻,没有经历过什么事情.指经验不多.【二八年华】二八：指十六岁.十五六岁的好年华.指人最美好的青春时代.

《飘》读后感作者：未知　《飘》,是我最喜爱的书.喜欢斯佳丽的勇敢坚强,喜欢瑞特的机智果断,喜欢玫兰妮的外柔内刚.对于斯佳丽这个人物,我的感觉是矛盾的,是讨厌却又不得不敬佩她.她是个非常有个性的人物,她

庐山之美【ByKaiser3344】　　庐山之美,李白解读为“俊伟诡特,鲜有能过之者”,白居易解读为“奇秀甲天下”.当下,一位诗人解读为：“庐岳风光看不穷,千姿百态互争容.清幽艳雅陶情意,快把奇峰入画

青春奔跑在阳光下青春这个词象征的东西太多了,是活力、是能量、是阳光,是世上一切美好的事物.年轻一辈的我们是青春的代表,是活力的象征,是张扬自己个性的一代.就如一年一度的秋季运动会就是我们展现青春魅力的

初春的早晨这是一个初春的早晨,四周静悄悄的.小草正甜甜的睡着觉,小鸟还未从它那美梦中醒来,小树叶为展开它那还没有苏醒的嫩叶.月亮西去,那淘气的星星也被月妈妈叫回家去了,整个大地沉寂在晨雾中,就像童话中

风和日丽,灿烂夺目,百花齐放,白雪皑皑,金风送爽,春雨霏霏,奔腾不息,含苞待放,风光旖旎,春意盎然,傲霜凌雪,亭亭玉立,迎风招展,展翅欲飞,生机勃勃,精神抖擞,花枝招展清澈见底,玲珑剔透,粉妆玉砌.青

荆川先生读书处牌楼,进门厅为第一进院落,湖石叠嶂迎面而立,一泓池水横贯东西,有两折石平桥可渡.小院正北有五言楼,“襄文读书楼也”是荆川先生读书的地方,为两层硬山.西有春池馆是荆川先生待客之地,有“池塘

景：冰消雪融风和日丽山光水色草长莺飞山明水秀明月清风奇花异草鸟语花香千山万水跋山涉水山光水色山明水秀山高水长山高水低穷山恶水水秀山明

秋天的田野十月的田野景色多么迷人,像一幅美丽的画卷.清晨,白蒙蒙一片,似薄纱的雾气笼罩着田野,好像在给水稻最后的滋润.太阳出来了,眼前金黄一片,饱满的稻穗低着头,把稻秆都压弯了.露珠挂在稻粒上,在阳光

家乡的那条小溪想起家乡,不得不提一下那条流经我家门前的小溪.儿时的很多次,站在它旁边我都会想,我们这个村子之所以叫长沟（我们家乡小溪即为沟）,或许就是因为它的缘故,因为它虽然很窄,却是贯穿了村子的东西

你看,冬姑娘带着来到了人间,雪花飘呀飘,把世界装点得像一个粉妆玉砌的童话世界.漫天飞舞的雪花像一只只小精灵在周游世界,又像是天国派来的天兵来检查凡间.雪像玉一样洁,像烟一样轻,像絮一样柔.我踩在地上发