回延安中通过景物描写和场面描写抒情的句子

在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会.一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下

太多了,几乎散文小说都有,你自己看看吧,以前语文课本是有好多的,可多记不起名字了,你看看鲁迅的文,另外,我记得那篇朱自清的背影和老舍的那篇爬山虎是很典型的,不行的话你到往事随便找篇小说看看

①五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了.五星红旗代表中华人民共和国,代表人民当家作主的国家.中华人民共和国成立之前,中国人民被帝国主义和反动派踩在脚下,没有独立、自由.现在五星红旗升起来了,代表

山中无甲子,寒尽不知年.人而无信,不知其可.捣碎茯苓并薏苡,石锅微火漫炊羹.人间纵有珍馐味,怎比山猴乐更宁.重重谷壑芝兰绕,处处巉崖苔藓生.起伏峦头龙脉好,必有高人隐姓名.人心生一念,天地尽皆知.善恶

景物：优美、秀色可餐、风光旖旎、秀丽、山清水秀、怡人、白虹贯日、蓝天飞虹、弥天大雪形容四季特点：春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地

一只鹰腾空而下,羽翅高振,两爪前抓,利嘴下啄,多么威猛.蛇也不甘示弱,抖擞精神,欣然应战,又是多么勇敢.它们对视着,坚持着,小心寻找战机,随时准备出击,斗志斗勇不分胜负.那种警惕,那份紧张,那副执着,

1.通过对话和动作的描写来抒情的句子是:心口呀莫要这么厉害的跳,灰尘呀莫把我眼睛挡住了……2.通过景物和场面描写来抒情：一条条街道宽又平,一座座楼房披彩虹；一盏盏电灯亮又明,一排排绿树迎春风……3.通

景物：房屋、树叶、小草、乡下、小路、石桥(树叶、小草):写雨中的植物清新而闪光的特点,用树的绿、草的青去写雨,唤起人们对春雨的喜爱.（傍晚时候,.在雨里静默着）：这三句着力渲染了万物沐浴在春雨中的温馨

答：雨中的景物：树、草、灯、房、人,由“安静而和平”“撑起伞慢慢走着的人”“静默”这样的词句可以看出,作者在这里寄托了一种喜爱、欢悦的感情.

场面描写主要是空间与位置角度的描写,景物描写主要是背景与外观色彩的描写,人物描写主要是形态与肖像心理的描写,细节描写主要是针对描写对象是事物还是人物再进行对描写部位层次的由远及近,由上到下,由里到外·

解题思路：根据诗句提供的景物，合理的想象，写一段景物描写即可解题过程：参考答案杜牧的车子走着走着，忽然来到一座美丽的大山旁。此时，正是深秋的好时节，天高云淡，清风徐徐，阴凉阵阵，只见前面山上火红一片，

景物可能更加注重单个的,特指的东西；而场景比景物描写会更加概括吧!

环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写.其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等.自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野

年12月31日,是元旦的前一天,我们五年级的同学都非常高兴,因为这是我们小学最后一个元旦,所以要搞的特殊点,我们就把上午的活动设计成了包饺子,上完第一节课后,我们先把桌子呈八张一组对起来,然后又把桌子

杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招.白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来.满心话登时说不过来,一头扑在亲人怀……树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人.羊羔羔吃奶望着妈,小米饭养活我长大.东山的糜子西山的谷,肩

早上醒上,一道和熙的阳光射进小屋．我微微张开朦胧睡眼,不经意将视线转到墙上的日历上,2月9日,春节!我连忙翻身起床,整理衣裳,洗梳完毕后便打开大门．一阵微风吹拂着我的脸,好凉爽!心里的感觉好凉来,一道

这是一首送朋友去西北边疆的诗.安西,是唐中央政府为统辖西域地区而设的安西都护府的简称,治所在龟兹城（今新疆库车）.这位姓元的友人是奉朝廷的使命前往安西的.唐代从长安往西去的,多在渭城送别.渭城即秦都咸

景物描写,是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写.景物描写的对象,概括地说,凡环绕人的但不是对人的描写,都可以说是景物的描写.具体地说,可以分为三个方面：风景描写、风俗描写和风物描写

描写欢乐场面的成语：欢呼雀跃掌声如雷万众欢腾开怀大笑、哄堂大笑锣鼓喧天人山人海人声鼎沸、高歌曼舞其乐融融高朋满座欢声笑语描写自然景物的成语：湖光山色一衣带水风和日丽山清水秀汹涌澎湃雕梁画栋鸟语花香层峦

（1）描写人物外貌的成语：一表人才、风度翩翩,大腹便便,膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂（2）描写人物动作的成语：身手敏捷、风驰电掣,动如脱兔,举目眺望、大步流星、昂首挺胸,手舞足蹈、