400字小猴对岸去摘桃

新月集开放分类：童话、故事、文学、儿童文学、童话故事（TheCrescentMoon,1903）主要译自1903年出版的孟加拉文诗集《儿童集》,也有的是用英文直接创作的.诗集中,诗人生动描绘了儿童们的

16、第三自然段是按怎样的顺序来写的?作者这样安排有何目的?（3分）__________________________________________________________________

1．第一节：“我”立志做船夫开拓新的世界.第二节：“我”立志做船夫探索自然、改造自然.第三节：“我”立志做船夫为村民服务,报答祖国母亲养育之恩.2．本诗表现了“我”甘愿做一名船夫,为探索大自然改造大自

《对岸》一诗表现了“我”甘愿做一名船夫,为探索大自然改造大自然的村民服务,报答养育自己的母亲、祖国的深恩的心声.

1．分别用一句话概括三节诗的大意.　　第一节：“我”立志做船夫开拓新的世界.　　第二节：“我”立志做船夫探索自然、改造自然.　　第三节：“我”立志做船夫为村民服务,报答祖国母亲养育之恩.　　2．诗人通

泰戈尔　　目录·简介　　·泰戈尔生平　　·泰戈尔的创作　　·泰戈尔的家世　　·泰戈尔年表　　·泰戈尔与中国　　简介　　拉宾德拉纳特·泰戈尔[RabindranathTagore]（1861年5月7日—

[编辑本段]解释　　一定水域互相对着的两岸互称对岸.　　[编辑本段]泰戈尔　　我渴想到河的对岸去.在那边,好些船只一行儿系在竹竿上；人们在早晨乘船渡过那边去,肩上扛着犁头,去耕耘他们的远处的田；在那边

对岸出现无数像星光般的火把

第一节写河对岸的美丽风景,是作者想做船夫的原因之一.第二节写池塘里的美好风光,也是作者想做船夫的原因之二.第三节写做船夫的意义：（因为是以孩子的口气写的）不想离开妈妈身边,让妈妈牵挂.

《对岸》我渴望到河的对岸去.在那边,好些船只一行儿系在竹竿上；人们在早晨乘船渡过那边去,肩上扛着犁头,去耕耘他们的远处的田；在那边,牧人使他们鸣叫着的牛游泳到河旁的牧场去；黄昏的时候,他们都回家了,只

1.既想到对岸去,又不想离开母亲,只好成为摆渡者,来回于两岸.2.对岸指理想的世界.3.对母亲的爱,对父亲抛下母亲让她寂寞的谴责.

解题思路：阅读理解解题过程：1．第一节：“我”立志做船夫开拓新的世界。第二节：“我”立志做船夫探索自然、改造自然。第三节：“我”

泰戈尔写的<对岸>表达了作者的什么思想感情?对岸:写儿童心理,写一种渴望与向往.从《对岸》的语句中,也可以深切地感受到泰戈尔对自然的挚爱和平民再问：体现出对岸的什么特点

对岸:写儿童心理,写一种渴望与向往.从《对岸》的语句中,也可以深切地感受到泰戈尔对自然的挚爱和平民化的思想.如：“我渴望到河的对岸去”,“我长大的时候,要做这渡船的船夫”等等.至于母爱的主题,也是显而

1901年,泰戈尔在和平村创办了一所学校,亲自担任教学工作.1902年,泰戈尔丧偶.1904年,女儿病逝.1905年,父亲去世.诗集《回忆》（1903）、《儿童》(1903)和《渡船》(1905)就是

解题思路：熟读文章来解答。解题过程：问题一：爸爸把贵重的羚羊木雕给了“我”，“我”把羚羊木雕转送给了好朋友，这样可以吗？为什么？答：可以。羚羊有价，情谊无价。只知珍惜有价的羚羊，不知珍惜孩子们的感情，

ontheothersideoftherive

解题思路：在熟读文章的基础上，抓住重点语句来分析理解。解题过程：1:本文以一个小孩的视角行文，有哪些好处？2:请联系我国文学作品中类似的描写，探讨“对岸”是怎样的理想生活以及作者的追求.1:借写孩子单

不能.“对岸”是诗人追求的目标,要达到理想的对岸,诗人立志从一名普通的船夫做起,甘愿把追求理想对岸的人先送到目的地,同时也实现自己对理想的不懈追求.如果改为“我要做这渡船的船夫”过于直白,缺乏深意和内

在河对岸：ontheothersideoftherive