图16是一个墨水瓶的剖析图,你能利用全等三角形的判定方法测量出瓶底的内径长AB吗
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/02 22:27:42
图呢?孩子,有图了算表面积应该不难吧再问:谢谢,我早算完了
瓶子的长宽高呢?怎么设计?
一个火柴盒的体积约是12(cm3);一个小墨水瓶的容积约是60(ml);一个热水瓶的容积约是2(L).
A、桌子受的重力和墨水瓶受的支持力,二力大小不相等,因此二力不是平衡力,不符合题意;B、桌子受的压力和墨水瓶受的支持力,不是作用在同一物体上,是一对相互作用力,不是平衡力,不合题意;C、桌子受的重力和
1)在量筒中取一些适当的水2)将水倒入烧杯中(在烧杯上做好标记)放入墨水瓶(做好水上升的标记)3)将第一条标记以上的水倒入量筒那水的体积就是就是墨水瓶的体积
六个“墨水瓶有一年,列宁被沙皇政府逮捕了,关在一间狭小的单人牢房里.这间牢房黑洞洞的,只有一个小窗户透进一点光.在这样困难的环境里,列宁仍然坚持学习.他让家里人送来许多书.他不但读书,而且秘密地写了不
1、量杯,水倒水进墨水瓶,然后倒入量杯,读数2、量一下A的边长,算出面积,再用天平称重,在量一下B的重量,A、B的重量比就是面积比
墨水瓶静止在水平桌面上,在竖直方向上受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力.投掷出去的铅球只受到重力的作用,由于运动方向与力的方向不在同一直线上,所以做曲线运动.被压在墙壁上静止的物体受到四个力的作
别人买墨水,只在乎墨水瓶中的墨水,并不在乎墨水瓶,可是墨水瓶并不因为别人不在乎它,而不坚守自己的职业.墨水给我的印象是:能帮助我们写字、修改,是人们的好帮手,墨水瓶给我的印象是:一个在背后默默付出、默
分析
天平步骤:1、先测出墨水和瓶的总质量,记为m12、把瓶内墨水倒出后,再测空瓶的质量,记为m2则墨水的质量为:m1-m2测出的墨水的质量比真实的质量偏小,原因是瓶壁上附着一些墨水.
1.在量筒里放上适量的水,读出体积,v12.将空墨水瓶放到量筒中,读出体积v23.v2-v1就是墨水瓶玻璃的体积4..在别一个量筒里放上适量的水,读出体积,v35.将墨水瓶装满水放到量筒中,读出体积v
1、用秤称出空墨水瓶的质量2、将空墨水瓶装满水3、用秤称出装满水的墨水瓶的质量4、算出质量差5、用体积=质量/密度来算出体积即可(水的密度1g/cm3)
用秤称出墨水瓶的重力,然后再装满水,再用秤测出总重力,两个重力减一下就是瓶中水的重力,然后除以g,再除以水的密度,得到水的容积即墨水瓶的容积能用天平称出铅箱的质量,用刻度尺测出铅箱的长和宽,然后用质量
9/10分子乘4,即这个分数扩大4倍;分母除以5,即这个分数扩大5倍(分母缩小,分数变大).总共扩大了4×5=20倍,得18.那么原分数为18÷20=9/10
《笔和墨水瓶》读后感今天,妈妈和我一起读了一篇童话故事《笔和墨水瓶》,使我深受启发,印象深刻.这个故事主要讲述:一位诗人的桌子上摆放着鹅毛笔和墨水瓶,墨水瓶总是喜欢向别的东西炫耀自己的能耐.有一次他对
因为施力物体是桌面,受力物体是墨水瓶,力肯定是作用在受力物体上呀,就像我打你,挨打的是你是一样的道理.
放在桌上的墨水瓶对桌面有一个压力,这个力是墨水瓶施加的,施力物体是墨水瓶;同时,桌面对墨水瓶也有一个支持力,支持力施加在墨水瓶上,支持力的受力物体是墨水瓶.故答案为:压;墨水瓶;支持;墨水瓶.
V=m/密度托盘天平、烧杯(用来量质量)水装满墨水瓶,量出水的质量,已知水的密度就可以知道体积V了.(这个方法不能考虑倒出水时是否有残留,因为基本的所以就不提了.)
用排水法,把墨水瓶放入满水的杯里,溢出的水的体积就是墨水瓶的体积