图中a是什么滑轮.利用这样的装置把物体举高

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/20 09:33:10
图中a是什么滑轮.利用这样的装置把物体举高
(2011•朝阳区二模)工人站在地上,利用图所示的滑轮组把重物以省力的方式提升到楼上,请在图中画出滑轮组的绕绳方法.

由工人站在地上可知拉力方向向下,绳子先系在定滑轮的固定挂钩上,然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上,依次反复绕.如图所示:

小明做“测滑轮组机械效率”实验时,用图18中所示的滑轮,组装成滑轮组,请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法.用此滑轮组

(1)最省力的绕法是动滑轮上作用三股绳子,绳子自由端向上拉.效率η=Gh/Fs=G/3FF=G/3η=3.6N/(3x75%)=1.6N绳子自由端移动的速度v=P/F=0.36W/1.6N=0.225

滑轮组有什么特点?滑轮组的作用是什么?

定滑轮可以改变力的方向,但不能很省力地拉动物体.动滑轮不可以改变力的方向,但能很省力地拉动物体.滑轮组结合了定滑轮和动滑轮,这样既可以改变力的方向,又能很省力地拉动物体.若不计滑轮组使用中所做的额外功

小明做“测滑轮组机械效率”实验时,用图中所示的滑轮,组装成滑轮组,请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法.用此滑轮组将重

最省力时绕4股绳子,根据“奇动偶定”法则,4股应从定滑轮挂钩上开始绕绳子,绕法如图,绳子段数n=4.(1)因滑轮组的机械效率η=W有W总×100%=GhFs×100%=GhFnh×100%=GnF×1

机械效率计算题工人利用滑轮组提升重物,设绳和滑轮轴处的摩擦不计.(图是 一定滑轮和一动滑轮)(1)若用250N的拉力将重

(1)因为是匀速上升,所以n=3ŋ=G物/(F·n)=400N/(250N×3)≈53%(2)F=(G物+G动滑轮)/n250N=(400N+G动)/3G动=750N-400NG动=350N

利用如图中的滑轮组提升重物A(物体A重1600N),滑轮组的机械效率为80%,当物体匀速提升时,作用在绳端的拉力F为__

①∵G=1600N,η=80%,∴由公式η=W有用W总=GhFS═GhFS=GnF=G4F可得:作用在绳端的拉力F为:F=G4η=1600N4×80%=500N.②提升重物再增加时,有用功增大,而摩擦

如图30所示,体重是800N的工人利用滑轮组把浸没在水中的物体A提升出水面.物体A浸没在水中匀速上升时,滑轮组的机械效率

由二力平衡知人受三个力作用处于静止(绳子拉力、支持力、重力)G=F支+F绳F绳=800N-200N=600N由于动滑轮省一半的力n=2η2=85%=G/nFG=0.85x2x600N=1020N(2)

如图所示的装置中,每个滑轮重均为50N,装货托板重20N,货物A重100N.体重为800N的工人利用装置拉着货物A以0.

(1)G动=50N,G托=20N,G货=100N,从图可知,F1=G物=G托+G货=20N+100N=120N,F=2F1+G动=2×120N+50N=290N,即人对绳子的拉力、绳子对人的拉力为:F

如图所示是利用两个滑轮来提升重物,已知物体A的质量是50KG,每个滑轮为20N,(g=10N/KG)

1由图知道有一动滑轮,则力为1/2,所以F=(50KG*10N/KG+20N)/2=260N(因为定滑轮不算重量由上面的绳承担)2t=s/v=60cm/20s=3cm/s=0.03m/s3因为2中知道

测滑轮组机械效率的实验中,实验原理是什么?

η=Gh/(FS)重力,高度,拉力,绳子通过的距离.

利用滑轮组匀速打捞起浸在水中体积为 4dm3 的物体 A.当重物浸在液体中时,滑轮组的机械效率为 40%,作用

没入水中的时候G=F浮+nF1=ρ液gV排+nF1=40+180=220N拉出水面η=G/nF2=220/3*80=220/240=91.66%

滑轮组运用中 绳子的自由端是什么

动力端.就是用手拉动的那端.

如何提高利用滑轮组做功的功率呢?

1.减少滑轮的个数2.减少滑轮与绳子之间的摩擦力3.增加物体重量

滑轮组的原理是什么?

有的中学物理教科书认为,利用滑轮组运输或提升货物,只能省力,但不能省功,中学物理教科书的上述结论对从事机械械传动设计工作的工程师影响极大,由于汽车、火车、轮船等运输装置和各种机械装置在使用的过程中会频

滑轮的计算公式是什么

拉力F与重力G关系:F=(G+G动滑轮总重)/n【若题目不考虑动滑轮重,则G动滑轮总重=0,n是通过动滑轮绳子的总根数】拉力移动距离s与重物移动距离h关系s=n*h机械效率=(W有用/W总)×100%