图甲是研究平抛实验的装置示意图,图乙是试验后在白纸上做的图线和所测数据
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 01:12:04
前面的错了,这次应该是对的.前两问,二楼正解,第三问详细如下问题(3).机械效率=Gh1/Fh2.①又由杠杆原理的,考虑到杠杆质量有.Fh2=Gh1+杠杆质量×二分之一h2.②当将重物移到OC时,G不
题目错了如是要是1.6的话,它的g就应该是9.8m/s^2你套公式△y=gt²这个方法不对这个公式是在用打点计时器时推导出来的,也就是每两个点间的时间间隔一样.然后以此为基础算出来题目中,从
米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步.在这个实验中,一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋,其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”.米勒先给烧瓶加热,使水蒸汽在管中循环,接着他通过
由题意可知,当物距为30cm时,可以在光屏上得到与物体等大的像,所以f=15cm;将蜡烛移到刻度为30cm处时,物距为10cm,即u<f,所以应该成正立、放大的虚像,故在光屏上看不到;故选D.
(1)不正确相同的酒精灯加热相同的时间,吸收的热量相同(2)乙(3)2.25×103解析:(1)根据图像,某同学认为:“加热相同的时间,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些.”这名同学的判断是
①平衡小车所受的阻力的操作:取下钩码,把木板不带滑轮的一端垫高;接通打点计时器电源,轻推小车,让小车拖着纸带运动.如果打出的纸带如图(b)所示,则应减小(减小或增大)木板的倾角,反复调节,直到纸带上打
由平衡条件得:qvB=qEd,由电阻定律得:两极板间水的电阻r=ρdS,电阻R消耗的电功率P=I2R=(Er+R)2R,解得:P=(BdvSρd+SR)2R;故选C.
C是对的,密度大则相同体积下质量越大,这样球下落收到空气阻力的影响就越小;体积小,这样在坐标纸上打的点就误差越小,因为体积大的话,容易偏离,另外体积小受的空气阻力也小D是错的,要抛出一段较长的距离才能
啊!曲颈瓶或你所谓的直颈瓶(假设有那种瓶子)都可以,但只要瓶子末端有弯管即可,瓶子末端弯管的目的是容易被钟罩扣住,若是直管,钟罩内气体不易密封,就无法测定氧气量的变化了.学校演示实验一般都用水槽代替汞
:(1)由“发光点S移到图示位置时,发光点发出的光经凸透镜折射后成为平行光”,根据从焦点发出的光经凸透镜折射后将变为平行光,可知S即为焦点.(2)因为是在光屏P上成清晰的像,即要得到的是实像,则A、在
(3)仪器和装置都用生活中废旧物品制成,体现了环保与节约资源的理念(4)硬质塑料管没有刻度,无法测量两种气体的体积比
(1)为使△t<<t,且尽可能减小空气阻力的影响,需选择小而且重的小球.故选C(2)求出通过两个装置时竖直方向的速度v1=d△t1,v2=d△t2.则a=v2−v1(2−1)t即a=d(△t1−△t2
23、(13分)某同学得用图1所示装置做“研究平抛运动”的实验,根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹,但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分,剩余部分如图2所示.图2中水平方向与竖直
A是平衡瓶内气压和外界气压用的,如果没有A,液体流一段时间后,就不再流出了.短管口的压强是随着液面变化的.(随着液面下降,压强也下降)再问:可是就算有了A,短管口的压强还是随着液面变化的,最终速度还是
1、⑴.①e②a③a.b④c.d2、你没有图,我估计是图像的倒正.一个简单方法,你把答案的图倒过来,看哪一个和原来的表盘一样,哪一个就是答案.
(1)能否使小球做平抛运动,关键是使斜槽末端切线水平,判断是否水平可以采用:将小球放在槽的末端(或木板上)看小球能否静止、用水平仪检查木板是否水平等方法.故答案为:将小球放在槽的末端(或木板上)看小球
第一问由于水平方向的速度是匀速,所以从A到B和从B到C的运动时间相等,都是t=x/v(水平)而竖直方向运动满足:v(A)t+0.5at^2=y1v(B)t+0.5at^2=y2两式相减[v(B)-v(
(1)吸收空气中的CO2(2)说明一个产生了淀粉,一个没产生(3)作为对照组,排除其他因素的干扰
20m/s已知(60,45)则有45=1/2gt²得t=3s所以v=s/t=60/3=20m/s可知抛物线过点(0,0)(60,45)设方程为x²=2py得p=40所以抛物线方程为
(1)气体少的试管为氧气,连接的电极为正极,故:B为正极;(2)A电极产生的气体较多,与A电极相连的试管产生的是氢气,产生氢气与氧气的体积比为2:1,质量比为1:8;(3)加入稀硫酸或者氢氧化钠的原因