圆明园的毁灭第四段是什么结构关系-搜答案-大师作文网

清朝咸丰十年（1860年）8月,英法联军攻入北京.10月6日,占领圆明园.从第二天开始,军官和士兵就疯狂地进行抢劫和破坏.为了迫使清政府尽快接受议和条件,英国公使额尔金、英军统帅格兰特以清政府曾将英法

反衬出圆明园毁灭的惋惜和侵略者的可恶

的5个音的1dí（ㄉㄧˊ）（二声）[1]确实,实在：当,实,确,士.[编辑本段]的2dì（ㄉㄧˋ）（四声）[1]箭靶的中心：.放矢.众矢之～.（要达到的目标、境地）.[编辑本段]的3de5（ㄉㄜ˙）[

世界上最大的搏物馆、艺术馆：“万园之园”

凝结在珍宝园林中,中华民族几千年传承下来的智慧.劫走的、焚毁的,都是他们不能想象、让他们先祖羞愤惭愧嫉妒的文明和智慧.

毁灭之前集中了中西方园林艺术的特点,风景秀丽,是当时最漂亮的园林.毁灭后就成了一片废墟,长满了荒草,什么都没有.,

说明文,

1860年10月6日,英法联军绕经北京城东北郊直扑圆明园,当时,僧格林沁、瑞麟残部在城北一带稍事侵占掠夺　　抵抗,即行逃散.法军先行,于当天下午经海淀,傍晚即闯至圆明园大宫门.此时,在出入贤良门内,有

1自然段为一段,段意为圆明园的毁灭是一个不可估量的损失.234自然段为一段,段意为圆明园是一座举世闻名的皇家园林,是世界上最大的博物馆.5自然段为一段,段意为英法联军把圆明园烧成了一片灰烬.

抄一次,每句每句地背,俗语说-记忆力好不如烂笔头,边抄边背很快的

开头使用过渡句,承上启下.中间使用排比句形式.(老师说的,我是五年级学生,

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的.如杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照,海宁的安澜园,苏州的

其他国家侵占圆明园财务,火烧圆明园

圆明园的位置和组成

先写了亭台楼阁,殿堂；再写了按照古代诗人想象建造的景物,按照各地名胜古迹建造的,最后写了西洋景观和感受

承上启下

我们的国家不容侵略,我们的人们民不再受侮辱看了前言我才知道,圆明园是那么的美丽,但是圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!我接着读下去.课文写了圆明园昔日辉煌的景观

自己想乖(*^__^*)嘻嘻……

圆明园被毁灭的原因是外国侵略者看上了我们中国的财富,而我们中国人却无力反抗.侵略者毁灭不了的是中国人的尊严.请楼主采纳

至清代中叶,整个国家的科学技术已大大落后于西方,阶级矛盾日益尖锐,1840年（道光二十年）西方殖民主义者挑起侵华战争——第一次鸦片战争；随后国内又爆发了反抗清王朝统治的“太平天国”.　　1856年10