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我的感受：文章开头把溪水视为“母亲的眼睛”,接着写出了春夏秋冬“眼睛”里流露出的色彩,这既是对溪水的歌唱,也是对母亲的歌唱,因为这溪水里曾“留下我儿时的身影”,曾让我享受过母爱般的幸福：她记住了山沟里

1、从整篇文章看,表达了作者什么样的情感?答：表达了作者对秋天的赞美之情.2、文章选取了秋天景物五个最具典型意义的画面来描绘“秋天的美,美在一份明澈”,这五幅画面是枫叶图、（秋林落日图）、（秋云图）、

不一样的秋天——罗兰《秋颂》赏析秋颂（罗兰）秋天的美,美在一份明澈.有人的眸子像秋,有人的风神像秋.代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红；而更在那临风的飒爽.当叶子逐渐萧疏,秋林显出了它们的秀逸,

7．霜叶红于二月花……8．闲逸、洒脱、淡泊名利9．表现出作者羡慕秋的洒脱和不加修饰的感情.10．我眼中的秋是斑斓的.树叶儿有的在枝头“翻飞未肯下,犹言惜故林”；有的随风零落,“化作春泥

1.文章第4自然段有两个错别字,请找出来并改正.　　（）改为()()改为()　　2.说说文章的结构方式.　　3.最能概括全文中心,直接表达作者情感的一个段落是第（）自然段.　　4.文章是具体抓住“秋”

罗曼·罗兰名言●先相信自己,然后别人才会相信你.●宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口.●希望是附属于存在的,有希望,就有存在,有存在,便是光明.●希望是附属于存在的,有存在,便有希望,便有光明.●希望

1866年---1月29日在法国勃艮第地区的克拉姆西.《约翰·克利斯朵夫》1880年---定居巴黎.1886~1889年----在法国高等师范学校就读.1889~1891年----在罗马的法国学校就读

1.文体人物传记2.文学常识本书由罗曼·罗兰（法国）著20世纪初,他的创作进入一个崭新的阶段,罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”,替具有巨大精神力量的英雄树碑立传,连续写了几部名人传记：《贝多芬传》（19

1、空气之美,秋天天高气爽,空气清新,一个“净”字2、颜色之美,秋天色彩纯净,颜色艳丽,一个“艳”字3、神韵之美,秋天明净闲适,俊雅飘逸,一个“逸”字4、心境之美,秋天人心明澈,淡薄洒脱,一个“雅”字

罗曼·罗兰是男的!

这个太多了:1,测空气中的尘埃:使用尘埃粒子测试仪,国产:国川川嘉.德国德图等.2.测量空气成份:这个需气相质谱或光谱分析等测试仪,这个有进口安捷伦,国产邦鑫伟业,东西分析仪器.以上仅作参考.

名人传》读后感阅读了罗曼•罗兰的《名人传》,从中了解到三位主人公贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事.他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,他们坚持不被困难折服努力地克服着重重困难,终于成为

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法国英雄史诗,中世纪武功歌的代表作品.全诗共分为291节,长4002行,以当时民间语言罗曼语写成.英雄史诗是法国最古老的文学.英雄史诗主要分为帝王系、纪尧姆·德·奥郎日系和敦·德·梅央斯系.《罗兰之歌

《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》的总称.本书的三位传主都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物,他们的人生丰富多彩,他们的作品精深宏博,他们的影响历经世代而不衰.罗曼·罗兰紧紧把握住这三位有着各自领域的

作者笔下的秋具有充实、不加修饰、闲逸的特点.2.写这幅画能够表现出秋的清寂,使人有一种清爽的感觉.3.（1）表达了作者羡慕秋的洒脱和不加修饰,十分自然的感情.（2)我们可以从中领悟到：为人处事不可以过

.总分总的结构方式.2.最能概括全文中心,直接表达作者情感的一个段落是第11自然段.3.文章抓住了“秋”的明澈,“秋”的枫树,“秋”的落日,“秋”的云、风、水和“秋”的闲逸.4.表达了作者对秋天的赞美

1.总分总的结构方式.2.最能概括全文中心,直接表达作者情感的一个段落是第11自然段.3.文章抓住了“秋”的明澈,“秋”的枫树,“秋”的落日,“秋”的云、风、水和“秋”的闲逸.4.表达了作者对秋天的赞

（一）写给秋天罗兰（14分）尽管这里是亚热带，但我仍从蓝天白云间读到了你的消息。那蓝天的明净高爽，白云的浅淡悠闲，隐约仍有北方那金风乍起、白露初零的神韵。一向，我欣仰你的安闲明澈，远胜过春天的浮躁喧腾