在一诗中,作者直接引用了鲁迅的诗句"情愿作野草,等着地下火烧."对吗
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鲁迅什么文章?
作用:结构上:总结全文内容上:引用渔歌民谣,渲染出三峡秋天的萧瑟气氛.1,写渔歌也从猿鸣之中,使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长,同时
可以
鲁迅先生的散文名篇《雪》,写于1925年1月18日.鲁迅当时正在北京高校任教.最初发表于1925年1月26日《语丝》周刊第11期.作者通过江南满含春意的雪景、繁忙采蜜的蜜蜂和快乐玩雪的孩子,抒发了自己
鲁迅写作一直有些东西不符合文法规矩,但是却也为人津津乐道.像“我家门钱有两棵树,一棵是枣树,另一棵也是枣树.”我们在写作中,应该引起注意.我们不是鲁迅,做不到翻手成文,覆手为章.不是有一种形式是“…”
表现了他全心全意为人民服务,甘于牺牲,乐于奉献的精神,以及对国民党反动派的憎恶与嘲笑的态度,展现了他对国民党反动派的覆灭充满了信心.
1、直接引语就是照抄原话,间接引语就是转述别人的话:小红对小强说:“你帮我把苹果洗一下.”---直接;小红对小华说,让他帮他把苹果洗一下.---间接引语2、句号与后引号的关系:(1)完全引用,句号放在
这个是错误的没有直接饮用“情愿作野草,等待地下的火烧”.是从鲁迅《野草·题辞》的意思提炼而成的.鲁迅说:“我自爱我的野草,但我憎恶这以野草作装饰的地面.地火在地下运行,奔突;熔岩一旦喷出,将烧尽一切野
写拼音~我都是这样的不过我用的是chicago什麼什麼格式所以不清楚跟apa是否一样.不过写拼音错不了!
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
这两个“清清楚楚”形象的写出了鲁迅同情劳动人民的思想感情
我是一名教师,我希望我的回答能给你一些帮助此处运用的目的是为了体现当时的环境状况,形成一个对比,表现出环保的重要性!
对鲁迅先生爱读书的求学态度以及细致耐心的读书习惯的欣赏和理解,我想作者写这篇文章也是要鼓励大家都来读书并且珍惜书籍吧.
引用案例,最好引用最初的出处的那个案例,但要注明出处.引用的案例是为了自己的论文服务,所以,你的观点才是最重要,只要你的观点不是抄的,这就没有问题.
鲁迅先生的文章本就是白话文的先驱文章,只不过当时的语境和现在有所不同罢了!原文引用记得用引号就好了!如果引用不用引号,并且鲁迅先生的文章中有我们现在认定的错别字的话,必须以现在为准,把文字改为现在用字
"我与鲁迅先生的一面之交,对我的影响与鼓励.鲁迅先生是一个温和、亲切、慈爱.热爱劳动的人、关心青少年的人.
更加具体地让读者体会到古人读书的不易,劝告读者珍惜现在的良好条件努力学习.可能不够准确,只是自己想的
把直接引用的句子改为间接转述句方法谈健康路小学盛晓英在小学中高年级语文教学中,经常碰到把直接引用的句子改为间接转述,对其中引用部分人称较多的句子,学生往往掌握不好.我结合自己多年的教学经验,编了一个小
首先牛虻是一种昆虫不做考虑第二牛虻在中国盛行的原因是《牛虻》是革命志士传奇式的故事,学生学习并且仿效那些临危不惧、宁死不屈、为人民而战斗的英雄形象.单这只是表面.我第一次接触牛虻是在《沉罪的肉身》里.