在中提出问题-搜答案-大师作文网

heshouldsaysomethingimportanttothem.justbeopen.noonewilllaughather.findhiserrorsandasksomepeoplewhoa

设湖水深x尺,则荷花高度为(x+0.5)尺,依题意可列式:x^2+2^2=(x+0.5^)2x^2+4=x^2+x+1/44=x+1/4x=15/4=3.75答：湖水深3.75尺.

在统计活动中我们一般要经历提出问题、（收集数据）、（列出统计表）、分析数据、作出决策的过程.

用Shallwe...在表示建议或征求对方意见时,可用以Shall开头的一般疑问句.其肯定回答一般可用：Allright,OK,Goodidea等.用Let's...表示“让我们”（包括双方在内）做某

可能问题一：实物的实像是倒立的.如：实物P---变成--d可能问题二；光学显微镜的放大倍数,目镜*物镜=放大倍率,注意：放大的是边长

想法很独特.值得赞扬.或许（仅是胡猜乱想)：使地球悬浮的不是微波背景辐射,而是暗物质和暗能量呢?!有兴趣你可以继续研究.再问：您好！谢谢您的鼓励！背景辐射是电磁波的一种，据我最新研究《场论》得知，暗物

若犹泄泄视之,是使数十年后中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银他上书道光皇帝直陈鸦片的危害请求全国禁烟

思考的问题：国民的奴性根源乱世愿为奴下于奴专制观点思想根源在于治世甘为奴暂时奴蒙昧

问1：木炭在氧气中燃烧是什么变化?问2：没有新的物质问3：含量问4：白问5：放出大量问6：二氧化碳

道家法家再问：在诸子百家中最早提出环保问题的是儒家，秦朝统一后主要采纳了韩非的主张，这个答案是正确的吧？！再答：论诸子百家的环保理念在中国古代，当你细细研究就会发现那时就已经有了环保的思想了，而在春秋

与周围生活相关的问题举身边的例子放入数学教学中加以引导孩子感兴趣自然会提问前提是有个轻松活泼的气氛幽默是达到效果的一个方法但课堂的限度是要有的需要老师自己权衡

他的成功引起了其他同学的嫉妒,他被孤立了,该咋办,自己有错吗?

1磁场力的方向沿导体方向还是垂直2力的大小更什么有关

猜想或假设,设计实验,进行实验（可不要）,分析和论证,评估和交流（可不要）

先了解问题的背景,之后从生产生活的角度切入,一步步引到问题上来.问题重述和题目尽量不和题目相同,尽量用自己的话去说,略微加上自己的理解

（1）正确,但不全.∵PE⊥AB,即PE∥AD∴MP/MN=ME/MA=2/3∴此时的P是MN的三等分点但三等分点有两个的!即MP/MN=1/3和2/3的两种情况,甲漏了另一条应该再同样的方法做PF⊥

化学新课程让学生从生活走进化学、接触化学、学习化学,结合初中化学教学,创设化学生活化课堂不仅可以密切化学与生活的联系,丰富学生的生活经验和社会体验,而且可以激发学生的学习兴趣,调动学习积极性,培养学生

就是离你这个问题到期还有14天啊

确定研究方向啊

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