在甲物体音叉的右边再放一个音叉,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 16:45:17
在甲物体音叉的右边再放一个音叉,
在真空中,拿两个音叉,右边的音叉悬挂着一个小球,敲左边的音叉,我们()看见右边的小球被弹起.

声音不会在真空中传播.敲左面的音叉时,其震动发声,不过无法传到右面的音叉上的.因为声音会引起震动,所以在真空中右面的音叉震动不起来

先对音叉轻轻敲一下,然后将音叉放在共鸣箱上,这时音叉的什么增大了?这是由于什么什么的缘故?

先对音叉轻轻敲一下,然后将音叉放在共鸣箱上,这时音叉的响度增大了.这是由于产生共鸣现象的缘故.共鸣——物体因共振而发声的现象,例如两个频率相同的音叉靠近,其中一个振动发声时,另一个也会发声.

在月球上敲击一个音叉(左),那右边的音叉会振动嘛?(音叉本身不也是介质-_-||)

两个音叉没有接触吧!在地球上,是空气将左侧音叉的振动传递到右侧,月球没有空气,所以不会再问:两个音叉是一体的。。。再问:还是一条铁的分叉。。。再问:再答:要是一体的那就肯定行!!!!!!

物理试卷有一题:有一个音叉,左边吊着一个乒乓球,在月球上击音叉,音叉旁边的球会振动吗?为什么?

物体在真空中也是会振动的,它不会因为环境而改变(我认为不会,可能有特殊情况).但问题是在月球表面的真空状态,振动失去介质无法传播,因此音叉的确会振动,但球是不会随之振动的.

把乒乓球放在音叉上,敲音叉乒乓球就会动

1音叉发音时在振动2乒乓球使实验现象表现得更充分3力越大,音叉振幅越大,声音越高,乒乓球动的幅度越大结论:振动能使空气振动,从而发出声音,振动的振幅越大,声音越大.

敲击右边的音叉 左边的音叉会把乒乓弹起,这个现象说明了什么

任何的物体产生振动都有自己固有的频率,敲击右边的音叉产生振动的频率,与左边的音叉的频率相同,左边的音叉也产生振动,既共振现象.所以左边的音叉会把乒乓弹起.

1.利用实验室器材做如下实验:敲击音叉,音叉此时发出声音,此时在音叉旁边放置一个悬挂着的乒乓球,发现乒乓球在跳动.

(1)能,但是质量得小(2)放大物体的震动(把为小的震动转换成显而易见的震动)有,如:把发声的音叉放入水里,水溅起波纹.2、实际的立体声收音机接受的广播是调频立体声广播,道理同广播电视一样,偏远地区的

在探究“声音产生的原因”时,敲击音叉,小球弹起.那么,为什么音叉旁放一个小球?

在探究“声音产生的原因”时,敲击音叉,音叉旁的小球被弹起来.放一个小球的原因和目的是:为了证明音叉在振动.

两个相同的音叉,敲击右边音叉,左边音叉上固定的小球弹开,为什么?

共振原理.声音的波动会影响到空气的疏密程度,当频率相同的时候其震幅达到最大,所以能弹开小球.当然不同的音叉也会有震动,只是幅度达不到震开小球的要求.

弦的振动频率80CM长的弦,中央处放一个音叉,这个时候在音叉出传到的弦的频率是多少?如果放在30CM处呢?

不能确定,要看弦的劲度系数(即k)了不过30cm处与中央的频率应该是相同的.

1将振动的音叉放在耳朵附近,听音叉的声音.

第一个是空气中传播,使耳膜震动第二个只能听到一点声音第三个是通过人的头骨传声

当把振动的音叉放在密闭的瓶子中并抽走空气,音叉仍在振动,但又听不到音叉声音,其原因是

这个形象的比喻告诉你,要听到“声音”,就必须有空气将振动传递进耳膜.真空中音叉的振动无法传递出来,所以无从听到.

敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉会把塑料泡沫球弹起,这个现象说明:声音是有物体的振动产生的.(后

不能原因:原实验是说明物体在发声的同时也在振动.月球上是真空,听不到声音,只能看到振动,无法找到声音和振动的联系.

1.我们在探究声音的产生和传播是,有这样一个实验:敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,这充

1.1声音是由于物体震动产生的1.2两个物体的固有频率相同时,一个震动、发出声音,会带动另一个震动、发出声音,也就是我们所说的共振现象2.说明声音的高低是由震动频率决定的,录音机播放速度快,导致声音频

音叉放在高铁的高架桥旁边,当列和谐号经过时音叉会有声音吗?

当然有,物体接触会有振动的,有振动就会有声音,声音通过空气传播到音叉,引起音叉振动,自然有声音,而振幅相关声音的响度,如果要增大振幅,要提高传播的能量.提高频率可以增大音调.

请问,一个音叉敲响时放在耳旁,为什么会有磁性的声音?

所谓“有磁性的声音”也就是说声音是连续的、大小有变化的;感受到这种现象的原因是:声音是物体有规律的来回运动(即振动)产生的,声音以连续的波的形式、依靠一定的介质传播的,在这个过程中有能量大小的变化.

音叉在力的作用下,能不断重复往返运动,这个物体就是一个什么物体

音叉在力的作用下,能不断重复往返运动,这个物体就是一个做简谐振动的物体