4x²-x²=10+x²
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 06:56:26
解题思路:考察函数的概念及性质解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re
|x-1|+|x-10|表示数轴上x到1的距离+x到10的距离.显然最小值是9,此时x只要在1到10之间就好.类似的,|x-2|+|x-9|的最小值是7,此时x在2到9之间就好.|x-3|+|x-8|
设a=(x-1)(x-2)(x-3)(x-4)(x-5)(x-6)(x-7)(x-8)(x-9)那么y=a*(x-10);那么y^=a^*(x-10)+a*(x-10)^=a^*(x-10)+a那么y
再问:额、不懂再答: 再答:后面的看做一个整体再问:好的吧、谢谢大神再答:回来的话,请采纳再问:啊、突然明白了呢。。。
解题思路:配方法,转化求解。配方法,转化求解。配方法,转化求解。解题过程:
(x/x(x+2))+(x/(x+2)(x+4))+.+x/(x+8)(x+10)=(x/2)*(2/x(x+2))+(2/(x+2)(x+4))+.+2/(x+8)(x+10)=(x/2)*[1/x
分子因式分解(x²+4x+4+1)/(x+2)-(x²+6x+9+1)/(x+3)+1=[(x+2)²+1]/(x+2)-[(x+3)²+1]/(x+3)+1=
解题思路:本题考查有关式子的变形问题,注意完全平方公式的应用解题过程:
解题思路:根据奇偶性的定义判断,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,解题过程:
解题思路:本题主要考查利用函数单调性解不等式。解题过程:
解题思路:先化简代数式,再把x²-5x=14代入进行计算解题过程:0最终答案:略
方程的两边同乘x,得x|x|-4=3|x|,当x≥0时,x2-3x-4=0解得x=-1或4.∴x=4,当x<0时,x2-3x+4=0此方程无解,检验:把x=4代入x=4≠0.∴原方程的解为:x=4.
解题思路:这类题型我没有找到思路,请收回金豆吧,很抱歉,学习快乐解题过程:同学您好:方程右边是x的0次方吗?若是,我还没有找到思路,请收回金豆吧,很抱歉,耽误了您的学习。
(x-10+2)/(x-10)+(x-6+2)/(x-6)=(x-7+2)/(x-7)+(x-9+2)/(x-9)1+2/(x-10)+1+2/(x-6)=1+2/(x-7)+1+2/(x-9)1/(
解题思路:适当移项,构造函数,利用单调性转化不等式,最后归结为二次不等式的常规解法。解题过程:解不等式:解:,构造函数,显然,在R上是增函数,于是,不等式,,,,,,,∴不等式的解集为{x|}.同学你
解题思路:本题考查一元二次方程的配方过程,从配方过程的具体形式进行分析可得p与q的值。解题过程:解法一:比较两个方程x2-4x+q=0及x2-4x+q=2可发现第一个方程的右边加2得到第二个方程那么配
10{X+4}+X
(x+7)/(x-1)-(x+10)/(x+4)+(x+8)/(x+2)-(x+9)/(x+3)=[(x+10)-(x+7)]/[(x+1)(x+4)]+[(x+9)-(x+8)]/[(x+2)(x+
答:结论是无解的设1和4中间的正方形边长为x则左边中间的正方形边长为x+1左下角边长为x+1+x=2x+1所以:右下角正方形边长2x+1+x-4=3x-3所以:最大的正方形底部边长=2x+1+3x-3
x平方-x-2/x平方-x-6除以x平方+4x-5/x平方+3x-10=[(x-2)(x+1)/(x-3)(x+2)]/[(x+5)(x-1)/(x+5)(x-2)]=[(x-2)(x+1)/(x-3