地理等高线
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 23:49:48
例如有一座大山海拔3000米,傍边有一座小山2000米,就用海拔高的减去海拔小的,就可以得出等高线相对高度的
1.首先,把大致范围确定出来,也就是画出一个长方形;2.根据等高距,确定适宜的比例尺;3.描点;4.连线:用平滑的曲线连接各点.大致就是这四部.再问:你知道怎样确定高度啊?为什么是这个高度嫩?再答:有
等高线指的是地形图上高程相等的相邻各点所连成的闭合曲线.把地面上海拔高度相同的点连成的闭合曲线.垂直投影到一个水平面上,并按比例缩绘在图纸上,就得到等高线.等高线也可以看作是不同海拔高度的水平面与实际
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你没有给出等高线,给你一个参考吧
等高线地形图是将地表高低不平的地形展现在一张平面的纸面上的地图.学习等高线地形图,首先要了解各种地形、地貌的等高线表示形态,如山顶如何表示,山谷是怎么表示;其次结合不同形态,分析其相应的地理状况,如山
用橡皮泥啊,书上有啊
你要的答案是:等高线分布越密集,则坡度越大.相反,等高线分布越稀疏,坡度越小.肯定对!再问:怎么区分山地,盆地,鞍部,山顶,山脊,山谷,陡崖,拜托了,我们明天考试
①山顶:线闭合,且数值从中心向四周降低②盆或洼地:线闭合,且数值从中心向四周升高③从高往低突,就是山脊.④从低往高突,就是山谷.⑤鞍部:两山之间⑥线重合为悬崖.线越密集,坡度越陡;越稀疏,坡度越缓.
很简单,比如两条等高线200和300之间,出现了一个不和谐的200,这个200的等高线内部的要低于200,因为200到300之间是上升的趋势,在200与300之间的地域即说明>200,
1.鞍部山脊2.GF(两个C?其中之一为G等高线也比EF稀疏,坡缓)3.BC再问:下面的C为G,其他答案可不可以告诉我是怎么看的?有没有一些解题技巧?谢了再答:有,你慢点看鞍部就是两个山顶之间的部位等
计算法则:(重合的等高线的数目+1)*等高距,为最大高差;(重合的等高线的数目-1)*等高距,为最小高差;二者的范围是悬崖的高差范围显然,山峰是(500,600),A是(0,100),高度差就是400
要看懂等高线地形图就先明白等高线地形图有什么元素,主要由什么构成,它需要表现的主要有哪些地形.1:首先读出每条等高线的海拔数字(注意单位是米还是千米).2;观察等高线的分布状况,辨别地形特点和地形种类
c反了再答:等高线往高处凹是山谷,往底部凹的是山脊或者鞍部再问:能给出ABCDEFG分别对应的么。完全没学过,也没书。再答:1.地形名称:(1)山顶:也可称山峰,山岭。等高线地形图中,等高线数值中部高
海拔…某地相对于海平面的垂直高度再答:相对高度…某地相对于另外一地的垂直距离第三个空不知道问什么
首先要明白等高线的含义:等高线就是同一条线上的高度相等你在等高线上画一条直线,连接一条等高线上的两个点,这两个点的高度是一样的这条等高线中还有等高线,同样被这条直线穿过,由数值可以知道是比你相连的那个
等高线是把地理上具有相同海拔高度的点围拢起来而形成的图形,等高线上一般标注有海拔,可以轻易得看出围拢区域的海拔高低.同时等高线还能透出其他信息,比如等高线密集的地方,海拔变化比较剧烈,通俗的说就是山坡
解题思路:在山坡地带修梯田和水土保持目的都是以增加坡线来减小落差使水流速度变慢来达到水土保持的目的。所以,梯田和水土保持的台面要做成水平面,这样在台面上水没了落差就可以保持住或渗入地下。解题过程:解答
解题思路:仔细的学习的地理有关等高线的的基本知识,然后了解其会形成什么地貌解题过程:对等高线必须要有足够的认识。首先要知道等高线的变化趋势,其次要知道形成的地形。最终答案:
A为山谷,B为山脊再问:Ϊʲô������再答:���߸��м����ɽ�ȣ����ߵ��м����ɽ����������ʦ���˺ö�顭�����Ѿ������ˣ������Ѿ�ѧ���ˣ����