壶口瀑布[上文第2段中作者一共几次从听觉上描写瀑布?][分别是如何形容的?]-搜答案-大师作文网

我刚教好.再问：速度回答再答：2次车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷；震耳欲聋的涛声

《春》为朱自清的写景佳作.全篇文章紧扣春这个主题展开描写,从盼望春天,到描写春天,再到赞颂春天,作者有条不绦地将一幅幅春天的美丽动人且生机勃勃的图画呈现在读者面前,从而,作者表露了自己的内心感受,即他

第二段的标题么?应该是＂春醒图＂吧.

《春颂>上文第二段中,作者也描述了一组图画,请给每个画面拟个小标题田畴图河畔图天空图果园图从全文看,春天值得我们歌颂的是什么?最值得我们歌颂的是它代表的希望、梦幻和理想.读了此文,你觉得怎样的人才能看

步步深入,写话的活泼热闹,生机勃勃

突出了花的情趣,活力,充满生机,传神细腻的写出了每一朵花不同部位的深浅,显得亮丽可爱,玲珑剔透,即富有动感又富有情趣.如果你是要回答研讨和练习的第二答题的第一小题的话2.用来比喻的手法,把紫藤萝花比作

1.盼春【1】2.绘春【2到7】3.颂春【8到10】

花枝繁茂,隐含了生命的绵延长远.就是这个意思.我给老师批改过,

作者借助于辉煌的色彩所形成的气势与活力,极状了紫藤萝新生后的生命繁茂与蓬勃,至于对每穗花的形态描写,

1.春在田畴里；春在河畔；春在天空；春在果园；2.春天是对生命的真挚而执著,春天是勤劳和智慧栽种的希望、梦幻和理想；3.是热爱生活,热爱春天的人.

刘欣洋回答阅读1----7段,回答下列问题：1．文中有多处使用了拟人的修辞手法文中有多处使用了拟人的修辞手法文中有多处使用了拟人的修辞手法文中有多处使用了拟人的修辞手法,找出你最欣赏的一句找出你最欣赏

彰显出壶口瀑布就是中华巨人的心脏,强劲的脉动,将生命之液泵向四方使之生机盎然,万年不朽.因为作者写作目的是借自然奇观表达对人生的思考和对无坚不摧、坚韧刚强的民族精神的歌颂.

第一节：简要介绍壶口的地理位置,游览的次数第二节：描写了雨季时的壶口瀑布,是壮观的景象第三节：描写了壶口上游的气势第四节：河水在龙漕里的特点——凝重第五节：描写出了水的力量第六节：通过赞美黄河的性格,

表达了对壶口瀑布的赞美的对自己身为黄河的子孙而感到骄傲和自豪.望采纳`(*∩_∩*)′

作者从（视觉）的角度,由（远）及（近）,由（面）到（点）,写出了花的“盛”.

作者:梁衡壶口在晋陕两省的边境上,我曾两次到过那里.[交代地点]第一次是雨季,[交代时间]临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险,千万不要到河滩里去,赶巧上游下雨,一个洪峰下来,根本来不及上岸.”[

1黄昏以后,我在坑边的场院里躺在地上,数天上的星星.有时候在古柳下面点起篝火.2栖鸦与湿桂花.

表层含义：柔和的水也拥有做够强大的力量,可以将坚韧无比的顽石凿砸出各种形态,表现了黄河水威武雄壮、奔腾不息的气势.内层含义：赋予了黄河水一种民族精神——无坚不摧、坚韧刚强、勇往直前.

是紫藤萝远看时的形态,生机勃勃.我也不知道对不对,我们刚学完

作者从.的角度,由物及人,由悲痛到彻悟.