大于等于缩写-搜答案-大师作文网

X+1分之6大于等于1

6/（X+1）大于等于16大于等于（X+1）大于05大于等于X大于-1

在B1里输入=IF(A1

EQU-等于:equalNEQ-不等于:notequalLSS-小于:lessthanLEQ-小于或等于:equalorlessthanGTR-大于:greaterthanGEQ-大于或等于:equa

小于是“小”大于是“大”等于是“二”合起来是“奈”

(a+b)/2-√ab=(a+b-2√ab)/2=(√a-√b)^2/2≥0所以,(a+b)/2≥√a

就这个了=if(a1>=4,4,a1)

-2>=x-5>6不等式两边分别加5,得-2+5>=x>6+53>=x>11

nolessthan

3.14159263.1415927再答：之间再答：所以是大于再答：A再问：哦哦，谢谢再答：采纳哦

1/3x≥7x≥7×3x≥21

利用线性规划法计算：画出2x+y-12=0,2x+9-36=0,2x+3y-24=0,x=0,y=0的图像,根据已知条件画出可行域,一般答案都在可行域的端点上（即交点上）,将交点代入z中,得到的最小解

tanx>=0就是x∈[kπ,kπ+π/2),k∈Ztanx>=√3=tan(π/3)就是x∈[kπ+π/3,kπ+π/2),k∈Z

缩写

解题思路：进行缩写，要把握好文章的主要内容，语言流畅，压缩得当。注意一些细节的保留，保持文章风格。解题过程：《心声》缩写一次区教育局在李京京班里组织公开教学课，程老师准备了一篇叫做《万卡》的小说作为上

就是直接的>=

大于

我觉得不对吧,5只能=5,不能大于5,少一个条件则不成立同理,5不等于4,所以,我认为这两个是错的数学这么严密的东西,怎么允许一丁点不成立的因素,虽然我不敢肯定我的回答是对的,但是我对数学的理解和这么

if(a!==0),if(a>0),if(a>=0).就这样.

您将输入法切换到中文状态,右键单击出来软键盘找到数学符号就行了,不同的输入法可能有些不一样.你琢磨下

dui

大于.