大学医用化学第一章思维导图
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1.2数值:1.在数轴上,表示互为相反数(0除外)的两个点,位于原点的两侧,并且到原点的距离相等.1.3绝对值:1.一个正数的绝对值是它的本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.互为相反数
这个看我的x[(x^2+1)^1/2-x]=>分子有理化=>x[(x^2+1)^1/2+x]^(-1)=>分子分母同除x=>[(1+x^(-2))^1/2+1]^(-1)x^(-2)趋向于0=>结果为
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百度上有图片给你参考http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&fr=&pv=&word=%CB%BC%CE%AC%B
将那俩电极放在点击两端,电势差为0时候列能斯特方程E(标准)(Agcl/Ag)-0.0257ln(cl-)=E(标准)(Ag+/Ag)-0.0257ln(1/Ag+)然后移项就得出答案了.所有电极电势
第1单元走进化学世界1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学.2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢.3、绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应)
医用化学实验是医药院校一门重要并且实践性很强的基础操作技能实验课,对于培养学生基本的科研能力、严谨的科学作风和创新思维能力具有重要的作用.医用化学将传统的无机化学、分析化学、有机化学等实验内容进行有机
一张图是搞不定的,你看看下面这个行吗?还有,如果还有其他不懂的问题,可以去“求解答网”搜题目的思路和解答,输入一些数学符号也很方便,有专门的输入符号的面板,使用攻略在“求解答”贴吧,那里搜题目是免费的
高中知识点多而杂,不适合思维导图,而且一般思维导图要自己制作才好,高中没那个时间.具体看东尼博赞的书.
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思维导图,又叫心智图,是表达发射性思维的有效的图形思维工具.是一种革命性的思维工具.简单却又极其有效.思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、
[1121010-200120000][100-1010-200120000]
我不知道你记录的数据单位是什么,比如说吧,电流表,电流表的最小分度是0.1A,那么你记录的时候就要估读到下一位,即0.01A.如果指针在某一格的正中间,那么就是*.*5,前面两位是准确值,最后一个5仪
有1-5单元的知识点总结要不?再问:
解题思路:根据人教版第一章的只是内容总结,分为实验基本操作、物质的量,物质的量浓度以及氧化还原反应和治疗费用等解题过程:我觉得还是知识点总结好,导图只是一个路线而已,所以给一个第一章的知识点总结:解析
化学知识点零碎,有较多的的识记部分,而且实验性学科.要想培养深刻化学思维能力,首先要学好化学基础知识,然后多思考,而且是要独立思考,别遇到问题就请教老师,多了解一点化学领域里的故事,特别是化学家的事迹