5.12汶川大地震后灾区急需大量帐篷-搜答案-大师作文网

一个老师,他叫谭千秋,是德阳市东汽中学的教导主任,他在地震发生时双臂张开趴在一张课桌上,死死地护着桌下的4个孩子.孩子们得以生还,他们的谭老师却永远地去了……袁文婷老师,26岁什邡市师古镇民主中心小学

设七年级捐款x元,依题意有：x+(x+400)+(2x-800)=12400解得：x=3200元,x+400=3600元,2x-800=5600元．故七年级捐款3200元,八年级捐款3600元,九年级

房子都没了器材不贵

为遇难同胞下半旗,中国挺住!　　5月18日14时28分,中国互联网发起了“汶川大地震遇难同胞网络公祭活动”.这恐怕是中国互联网有史以来规模最大的一次虚拟公祭活动,数以千万的网友纷纷献花留言,通过网络对

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!　　今天我在国旗下讲话的题目是——纪念512汶川地震三周年　　三年前的5月12日,正当我们沉浸在快乐祥和的幸福生活中时,我们的四川同胞却在此时经历着巨大而痛苦的灾难.

答案是C商品的定义是经过交换的劳动产品.没有经过交换的就不是商品.救灾物资没有经过交换,所以不属于商品.

汶川大地震后,我校师生自发给四川地震灾区捐款.

分析：（1）分别设每条成衣生产线和童装生产线平均每天生产帐篷各x、y顶,根据：用1条成衣生产线和2条童装生产线,一天可以生产帐篷105顶；若启用2条成衣生产线和3条童装生产线,一天可以生产帐篷178顶

.设各能装x,y箱,车辆数nnx=320-20=300①ny=320+30=350②y-x=10③②-①得：n（y-x）=50④③④可解得：n=5n=5带入①②可解得：x=60,y=702.很显然乙车

（1）如果单独用甲型号车若干辆,则装满每车后还余20箱未装；如果单独用同样辆数的乙型号车装,则装完后还可以再装30箱,已知装满时,每辆甲型号车比乙型号车少装10箱.①设这里的若干辆为x辆,则每辆甲型号

一方有难,八方支援.抗震救灾,众志成城.

5月12日,一个全世界人民都不会忘记的日子,一场突如其来的强震降临到四川.那一刻,多少人在瞬间被夺去了宝贵的生命,多少人在瞬间被埋入了废墟,多少幸福美满的家庭在瞬间支离破碎……　　面对这场灾难,我们中

设成衣生产线一天可以生产帐篷X顶,童衣生产线一天可生产Y顶,由题意得x+2Y=1052X+3Y=178求出X和Y的值,再带入4X+5Y,看结果是否大于1000

上面的文件里有原题和答案

（1）设每条成衣生产线平均每天生产帐篷x顶,童装生产线y顶.　　x+y=83解得x=43　　2x+3y=206y=40（2）由题意得,3天可生产帐篷：3×（3×43+4×40）=867＜900　　即不

（1）设每条成衣生产线和童装生产线平均每天生产帐篷各x、y顶．则x+2y＝1052x+3y＝178，解得x=41，y=32．答：每条成衣生产线平均每天生产帐篷41顶，每条童装生产线平均每天生产帐篷32

设每节火车皮与每辆卡车平均各装x和y吨，由题意得，6x+15y＝3608x+10y＝440，解得：x＝50y＝4．答：每节火车皮与每辆卡车平均各装50和4吨．

（1）设y1与x的函数解析式是y1=kx+b（k＞0）根据题意得到b=0.220k+b=1.2解得：k=0.05b=0.2∴y1与x的关系式为y1=0.05x+0.2（2）依题意得：y1+y2=0.0

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就写很感谢解放军战士们,在写一些在汶川地震中发生的感人故事.在写几句对受灾人民的安慰就可以了再问：感觉这样千篇一律，有没有特别一点的写法？

5.12汶川大地震后 灾区急需大量帐篷