大学物理实验多普勒效应侧声速的实验报告-搜答案-大师作文网

一、将该超声波转换为电压（使用频率特性较好的话筒）；二、将这个信号电压接示波器Y输入端,再将信号发生器输出信号接示波器X输入端,适当调整两个通道的增益,再调整信号发生器的频率,当示波器屏幕上显示一个圆

meiyou

复杂问题简单化,抽象问题具体化,形象的反应各个量之间的关系,便于理解和解题.

（自己做的）共振法,L1…L10数据14.24018.78523.35827.89832.33036.118,41.502,46.901,51.182,55.065半波长4至5MM长度位相也是这样的

实话来说那可不是个小工作量估计没人帮你做

还是我来回答吧.当接收器原理声源运动时,如果超过音速,就不会接收到声音（将声波甩在了后面）,所以无法读数.如果靠近声源做运动,则公式依然有效.

有个想法,不知道可不可行,呵呵,你就随便看看吧根据速度=路程/时间准备一根100m长的水管,里面可以流水的,一个发声器（最好能定时发声）,一个声音接收器,一个计时器（秒表、手机什么的基本就可以了）发声

哎哟喂,你们2个人一问一答笑死我了.

压电陶瓷换能器有谐振频率,不在这个点（实际有一定的带宽）工作,灵敏度变低,相位法或驻波法的效果都不好,测量精度严重下降或无法测量.而且,测出这个工作点后,可以知道工作频率.声速=频率*波长也

从实验室所采用的仪器和实验过程来看,主要误差来源有以下几点:(1)在发射换能器与接收换能器之间有可能不是严格的驻波场.(2)调节超声波的谐振频率时出现误差(3)示波器上判断极大值的位置不准确也会引入人

一.实验目的写你通过实验能学到什么,或了解什么.二.实验原理写做这个实验要用到的原理图和公式.三.实验步骤写做这个实验的关键操作步骤,具体情况参见物理实验的书籍.四.分析实验(在实验完后做)处理实验中

那么接示波器的换能器是不是没工作,或者故障

产生驻波的条件,同频反相幅度相同.实验与理论分析证明:相位法测量波长比驻波法准确度要高.在与简谐运动有关的测量中,测量最大变化率点常常比测量最大值点的准确度要高.不平行驻波不能形成.180度

声波多普勒效应公式修正及实验验证方法摘要凡是流体都有粘性,当固体在流体中运动时,流体会在固体表面形成边界层.据此推断,用以描述声波多普勒效应的公式应被修正为Fr=Fs*sqrt[(u+v)/(u-v)

http://phys.cersp.com/SYTJ/MLSYS/200612/1984.html

1、两波传播方向相反2、两波的频率和振幅相等3、仪器的长度=1/2波长的整数倍4.必须要求仪器相对煤质静止（或几乎静止）.

这要用经典控制论来解释,学过经典控制的人就会知道,一个测试系统的相应是与增益是有关的,声速仪就是一个控制系统,至于类型要看型号了,增益过小其相应时间就会很长且如果是一阶系统还会使稳态误差增大,但是过大

你这个实验我做过,所以我知道一点压电陶瓷的工作原理就是其把电能转换为声音的振动能,其频率的测量很简单,你们的实验中应该用到示波器吧,你先把声音的振动波形调节出来.然后一边看波形一边调节仪器的频率,什么

应该是时差法吧,因为时差法本身就存在电路之类的延时.这个你可以看看声学测量实验,里面黄锡明写的一篇“声速测量”的实验.

驻波法测声速时,手摇动控制的那个连接刻度的装置是用来反射信号源发出的波的,从而通过反射将原来的波的相位进行改变,再反射回去,这样就有了两个波,就可以形成驻波,满足反射点处振幅为零,距离是半波长的整数倍

大学物理实验 多普勒效应侧声速的实验报告