大自然的语言第二段中所举的三个例子能否调换顺序,为什么?至少说明两个理由

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 18:24:32
大自然的语言第二段中所举的三个例子能否调换顺序,为什么?至少说明两个理由
阅读“大自然的语言"的第二自然段,(1)本段说了那些“大自然的语言”?写

白云飘飘、准是个晴天蓝蓝的天上白云飘,这番美景是大自然在告诉人们明天是一个大晴天.

大自然的语言第二段文中划线句子用了什么修辞手法有什么作用

1、用了拟人的修辞手法.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么.作者给大自然的动植物赋予人的动作,形象生动.2、“阿公阿婆,

大自然的语言 第二自然段举了哪些例子说明

你是说举“劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事.”这方面的例子还是另外举类似的例子

大自然的语言第二段 这三个例子是为了说明什么道理?

人类,生命与大自然的密切联系.生命的一切运动都要遵循自然规律.

大自然的语言第二节仿写

雨中闻蝉叫,预告晴天到.早秋闻蝉叫,晚秋迎雨场.麻雀囤食要落雪.这些都是大自然的语言啊!听,她在说话.白云,蚂蚁,蝌蚪,大雁,雨中闻蝉叫,预告晴天到.早秋闻蝉叫,晚秋迎雨场.麻雀囤食要落雪.蚂蚁垒窝要

大自然的语言第二段文字的主要的说明方法及作用是什么

海水淡化非常健康斯蒂法诺说的话发大水

大自然的语言中在说明影响物候的第二个人因素时,作者一共举了两个例子,有必要吗

有、因为这两个因素可以充分说明经度决定物候来临的影响

仿写竺可桢大自然的语言第一段

寒冷的冬天来到了人间,树枝光秃秃的,小草枯了,大地上一片苍茫.只有一些长青树,还勉强维持着那一点绿色.最先呼唤冬天来到的要算是风了.它由温暧的春风变成了炽热的热风,再由凉爽的秋风变成了凛冽的寒风.刚入

《大自然的语言》的第二、三段的中心句是什么

第二段:第一句话.第三段:这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候.

大自然的语言是什么?(举一些事例)

````啊,好有技术含量的问题我觉得比如说流水潺潺的声音打雷雨滴落地的声音等等哇

大自然的语言的第二段中的“这样”指代什么?

1.决定物候现象来临的四个因素的说明顺序是怎样安排的?这样安排有什么好处?作者把决定物候现象的四个因素按照影响程度,由大到小,依次排列,纬度影响最大,经度次之,高下差异又次之,古今差异最次.另外,纬度

大自然的语言赏析第一段

修辞:“大地……苏醒过来”是拟人的修辞方法.词语:“北雁南飞、田间草际、销声匿迹、衰草连天、风雪载途”等词语,典雅、简练、生动,富有表现力.作用:从一年四季物候的变化谈起,用短短百十来字,描写了四季更

大自然的语言第二段 桃花 杏花 布谷鸟 分别用 传语 暗示 歌唱 三个词 这样写在修辞手法和内容上与()一致

桃花杏花布谷鸟分别用传语暗示歌唱三个词在修辞手法和内容上与大自然的语言保持了一致.

仿写《大自然的语言》第一段

立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来.冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放.再过两个月,燕子翩然归来.不久,布谷鸟也来了.于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄

大自然的语言 第一自然段中所举的三个例子能否调换 为什么 至少说出两个理由

不能,因为杏花开了对应着安排农事,桃花开了对应播种,唱歌对应着割麦插禾.是按照一定的时间顺序说明一些农产品普通的自然现象.杏花开,桃花开,唱歌在农业生产那里,起着预报农时的作用.

如何仿写大自然的语言里面的第二段

你看那天上的白云,/这就是大自然的语言:/白云飘得高高,/明天准是个晴天.你看那地上的蚂蚁,/这也是大自然的语言:/蚂蚁忙着搬家,/出门要带雨伞.蝌蚪在水中游泳,/不就像黑色的“逗点”?/大自然在水面