500字检讨试卷没签字

额、没写过、大概就是、把你为什么事写检讨书的经过写下（如果为了凑字数的话,越详细越好）然后自省、再然后以后要怎么做,怎么改正,如果还不够、就如此反复,多写几遍吧!（嘿嘿!但是后果自己承担）

你就写个“五百字检查”交上去就可以了

人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心.“人有失手,马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战.绝对是失误,老师说的话很

首先表达做眼保健操对自身的好处,再说下这些好处会给人们带来什么,如果不做会怎样.然后结合中心思想.最后“我们要认真做好眼保健操,为了自己美好的明天!”

同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你.爱是一个温馨的字眼.我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里.那一天放学后的

万能检讨书...万能检讨书这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧.学校一开学就三令五申,

再牛B的文字也表达不出楼主的懊悔.信我,直接去办公室门口,跪下,脸用粉笔擦白点,回家练练怎么抽搐.然后涂点胶水当鼻涕,口水流多点.辅助性工具：录音机.讲对白的时候在一旁放一首悲剧的歌,例如烛光里的妈妈

按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果.2.思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足.就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来.3.和同学、

我错了,随着21世纪时期的到来,许多历史痕迹都将逐渐消逝,然而只有具思维的物体在流转的岁月中留有自生而来的思维.一直以来,检讨与自我检讨都是人们对自身素质提高的一个必要方法.外面的花花世界通常将人们本

没写作业检讨\x0d我由于在学习的时候没有好好听讲,造成了没写作业错误的行为,当时老师对我进行了批评教育,在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的严重性.\x0d错误的性质是严重的

谁让你犯错了活该

尊敬的老师我不对,我有错,我辜负家长,教师,教导,培训学校的期望.一个良好的学校要注意倾听和记住教诲.我学习不认真的态度真的让我感到惭愧!我不够深入学习意识.我真的发现了我的缺点和错误.再次,我这种行

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对作业没完成这种不良行为的深刻认识以及再也不犯此等错误的决心.我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应不完成作业,我不应该违背老师的规定,我们作

500字?太多了,写个检讨就500字!首先先承认错误,其次在承认错误,最后在承认错误,总共耗字500

这是一次和老师互动的好机会,如果是为了孩子好,千万不要敷衍哦!如果随便写几句,一是丢掉了一次鼓励孩子并和老师互动的机会,二是打击了老师的积极性,是不是敷衍老师是能看的出来的.有的老师就会想“自己都不关

检讨书由于我上课没注意听讲,以至于我没听到留作业的信息,所以我没交作业.我认为我应该写检讨,我应该勇于承认自己的错误.这种行为是对自己的不负责的行为,我辜负了家长的期望,辜负了老师的期望.由于我的疏忽

敬爱的老师：您在年月日给我们布置了一份*****的作业,然后要求我的数学作业本订正,但是我却没有理解老师的一份苦心,没有能按照完成,对此我向老师表示深深的歉意.因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的

第一轮的月考终于落下帷幕,但实际又是另一场接力的开始,通过月考的测试就前一段时间的教学进行反思和总结,调整下一步的复习进度与方向.这一次的考试是在初三没有结束课程的情况下进行的,学生既没有进行复习,也

什么内容的?我教你再问：是家长签字签两百字我的检讨书写完了再答：家长要写的话就写会严格督促你，不会再犯相同的错误了，请老师原谅，这也是我们做家长的责任，下次一定改！就这些了，行不？

老师：对不起!我因为没有完成作业,让您生气了,请你消消火,别伤了身体.不写作业,这个现象过去有,现在有,将来也还会有,这是无法杜绝的.我没有这个能力,但我会尽量杜绝自己不写作业.我不想背负罪恶感,我不