天才是天生不能培养

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/03 14:24:47
天才是天生不能培养
人的大脑是天生的还是后天培养的呢?

每一个人的智能,都是智力商数、情感智商与健康智商组成的综合体,三者能动地互相作用,相辅相成,相得益彰.现代心理学研究表明,一个人生活和事业上的成功,有20%依赖于人的智力因素,即智商水平;而80%是决

找这类的词”天才”=天生的蠢材

飞人=会飞的鸟人噗==再问:还有吗??我想多一点

天才是天生的还是后天培养的

很抱歉,个人的天才是天生就决定好了的,也就是说基因决定的,后天培养最多就是出人才而出不了天才的,因为人的天分只能是先天遗传决定的;后天所培养的是个人的品格修养和处事的方法,所以别对孩子要求太高,建议你

天才是天生的吗?

其次,“天才是天生的”这句话是懒惰的借口——不努力的理由.实际生活中,我们出生后都是弱小的,需要人照料.一周没人照料婴儿就会死去.相反,得到了正确的照料,婴儿会笑得很开心并且长得也很快.天才是有爱心的

人的气质是天生形成的多还是后天培养出来的多?

很多人的气质是天生的.我身边就有这样的人.他们没有多高的文化,但是无论走路还是说话,都感觉,有一种很吸引人的气质,这就是天生的.还有些人,虽然天生没有气质,但是经过不断的学习和经历,在充实了自己的内涵

天才后天可以培养吗

当让可以,人的大脑可是越用越好使,这是经过科学证实的.爱因斯坦说:所谓的天才,就是1%的天赋和99%的天赋铸就而成的.

天才是后天所培养出来的是谁说的

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水.——爱迪生再问:谢了

天才是什么样的?天生的傻子

在我看来,天才和傻瓜没有区别,都干别人不能干的事情,说别人不能说的话,唯一的不同就是对一般人来说,天才是有利用价值的.爱因斯坦放到远古时代肯定是个傻瓜.因为他的理论没有利用价值.同样的,一个原始部落的

浪漫是天生的还是可以后天培养?

没什么:天生的还是可以后天培浪漫是什么?就是她哭时,你给她的温柔的肩膀,手足无措的递过去的手帕!浪漫是什么?就是她跟你说她想要星星时,你平静而温柔的告诉她“我就是你的太阳”!浪漫是什么?就是她忙碌一天

有没有细胞天生就只能进行细胞分裂,而不能进行细胞分化的细胞?【我说的是“天生”】

没有.最开始人是由受精卵来的,也就是后来的胚胎干细胞,但是一直成人体内不会存在胚胎干细胞,所以不存在有细胞天生就只能进行细胞分裂,而不能进行细胞分化.但是有些细胞就是不怎么分化,但还是跟胚胎中的细胞有

人有没有天生能力有人说人天生是白纸,没有后天培养什么都不会.有的时候一说到某人有好的品质就是天生的,到底与生活环境、家庭

看你怎没看待问题,人天生除身体方面的不一样,智力不一样,在品质方面意识是一样的,但没有后天培养什么都不会是不对的,人自身会因不同的事自己改变,当然天生能力是有的,有的人天生有一些奇异功能,但那与什么有

人的聪明是天生的吗?还是后天培养的?

人的聪明与否,从大脑的结构来看与神经回路有关.由先天决定的即由遗传因子中固有的、世代相传的有多少神经细胞,神经细胞的轴突延伸到什么地方,使用什么样的传递物质,髓鞘何时产生等,后天无法改变.但是神经回路

人是天生聪明还是天生蠢笨

这个天生的东西跟遗传有关系的.看父母的基因决定.

人们所具有的文化素养是天生的吗?如何培养文化素养?

每个人所具有的文化素养,不是天生的,也不是后天自发形成的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动,接受知识文化教育而逐步培养出来的.文化素养的培养,离不开生活,实践和教育.培养公民的文化素养

人的智商是天生的还是后天培养出来的!

每一个人的智能,都是智力商数、情感智商与健康智商组成的综合体,三者能动地互相作用,相辅相成,相得益彰.现代心理学研究表明,一个人生活和事业上的成功,有20%依赖于人的智力因素,即智商水平;而80%是决

毅力是不能培养的吗

个人觉得有难度.

为什么“欧洲的地貌是绿色的”~是天生的还是后天培养的?

天生欧洲就是绿色的,但更重要的是后天的保护,随着欧洲人文明的进程,人们越来越重视绿色环境的重要性,有许多度假胜地都是在欧洲,这也和其气候条件密不可分.

企业家是天生的还是后天培养的?并说明理由,要求论据充分.

一部分先天,像智力和洞察力,大部分后天,那就是关系,关系,关系.