天热了的作文

是

可以将天气与心联系到一起!

有人爱芳香四溢的春天,有人爱硕果累累的秋天,有人爱那雪花飞舞的冬天.我却独爱多姿多彩的夏天.夏天是炎热的.天公好像发烧了,气温竟达35度以上!太阳似火球一般,炙烤着大地,空气闷热,地面滚烫滚烫.动物们

“知了——热死了!知了——热死了……”知了在树上已经热得不想再享受那甘甜的树汁,只顾一个劲地叫；狗也热得没精打彩地趴在地上“呼哧、呼哧”地大口喘气和伸舌头；连地面上的小花小草也热得不行,他们弯着腰,耷

《你们想知道这件事吗?》《一件大家都想知道的事》《想知道你们的未来吗?》

无论春夏秋冬,当我还在甜美的梦乡时,妈妈就已经早早起床了.为我准备可口的早饭.总是在同样的时间,妈妈用和蔼的声音叫我起床,当我睁开朦胧的双眼时,总是看到妈妈微笑着对我说“宝贝,起床了,再不起床就要来不

夏天真热啊!每次夏天来了,我都恨不得立马飞进空调房,吃着美味可口的冰淇淋,舒舒服服的坐在电脑前,打一盘游戏啊,美美的享受这凉爽的滋味呀!在这个热日炎炎的季节里,小花小草垂下了它们高傲的身躯,狗不在汪汪

感到凉爽,是因为水蒸发吸热,带走了热量.感到更热,我觉得可能是在某种特定条件下,比如空气湿度非常大时,则不能加快水分蒸发,反而抑制汗液的蒸发,导致更热

“热死了,热死了!这鬼天气!”夏天还未到,就这么热了.我的心情格外烦躁,暴跳如雷,嘴里一直在叫,老妈说我是一头小狮子,性子太烈了,叫我安静下来.“怎么安静得下来?!”我继续叫道;“难道你不热吗?我恨不

夏天的文章有人爱芳香四溢的春天,有人爱硕果累累的秋天,有人爱那雪花飞舞的冬天.我却独爱多姿多彩的夏天.夏天是炎热的.天公好像发烧了,气温竟达35度以上!太阳似火球一般,炙烤着大地,空气闷热,地面滚烫滚

越来越冷天气越来越冷了,班主任说：“最近天气有点冷,同学们要多穿些衣服,以免感冒.”不少同学便穿上了风雪衣,我也耐不住严寒,不得不整天躲在温暖的教室里看书.　　周一中午吃过饭后,我坐在座位上看书.值日

天渐渐热了Itisgettinghotterandhotter.

空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里.天气闷热得要命,一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了.整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来.狗趴在地上吐出鲜红的舌

热,有自然界的,有人类社会的；有的可敬,有的可怕可鄙……　　请以“热”为话题,写一篇不少于800字的议论文.　　迁就平庸不应当成为热潮　蒋晓梅　　迁就平庸是我们不少人多少年来崇尚的“美德”,也正因为如

我拖着疲乏的身躯下了巴士,沿着行人道走回家.来到电梯门口,猛力按电梯掣,盼望电梯早点下来,但等了好一阵子,却不见电梯下来,原来电梯又失灵了,我只好带着一肚子...

今年的热好像来的格外的早,我都担心这样的夏天该要怎么过,武汉的夏天到底有多热呀!　　不说它一连多少天都威风不减的炎炎酷日,也不说它丝毫无风而且又热湿湿的黄昏,光是一想到家中烫手的家具,脱光了衣服仍是大

“热死了,热死了!这鬼天气!”夏天还未到,就这么热了.我的心情格外烦躁,暴跳如雷,嘴里一直在叫,老妈说我是一头小狮子,性子太烈了,叫我安静下来.“怎么安静得下来?!”我继续叫道;“难道你不热吗?我恨不

解题思路：抓住特征，细腻描写。解题过程：以“热”为中心的作文夏天的中午，万里碧空中飘浮着朵朵白云。这些自云，有的几片连在一起，像海洋里翻滚着的银色浪花，有的几层重叠着，像层峦叠

提出一种有关“热”的见解,例如可以从“热潮”这个角度入手,从抢盐热、微博热等为话题,重点指出,“热”是一种跟风所致的结果,生活中的我们应理性思考,正确对待,而不应盲目跟风.

天为什么冷,夏天为什么热?是因为在冬天,太阳的高度角小了,太阳光是斜着的照耀着大地,太阳能到达地球的能量密度小了,地球从太阳那里获得的能量少了,所以冬天冷；而在夏天,太阳的高度角大,太阳光几乎是直射大