天鹅阅读答案布封天鹅面目优雅

这个,是排比句就好了.

短文中的角色有：_马、鲤鱼、雄鹰、天鹅!你印象最深的角色是_天鹅__它喜欢的生活方式是_在天空中飞翔,常在陆地上散步,喜欢在水中游泳___.2．天鹅的见解是什么?我们都用各自的方式在自己的环境中生活,

1.本文从天鹅的外貌、性格、形态写出了天鹅的刚直不阿的精神；2.本文运用比喻、排比、拟人的手法生动形象具体可感的写出了天鹅的沉稳、美丽,是和平的代表；3.本文运用抒情,抒发了作者对天鹅的喜爱与赞美,情

哎!我也是这篇不会想上网上找再问：你找到了吗?再答：1、天鹅最吸引你的是什么地方？天鹅的优雅、高贵、华丽、轻捷、飘逸之美(能答出其中两点即可)；人与天鹅的和谐之美。2.作者在描写天鹅的美质时，抓住了天

1、“事实的真相”指的是什么?请简要概括.人们有意缩短了水面的起跑距离,使天鹅无法起飞,久而久之,丧失了起飞能力.2、文中说,看到天鹅向游人乞食,“我的心中充满感慨”.试分析一下作者“感慨”的内容是什

余杰的《天鹅》1．(4分)天鹅的优雅、高贵、华丽、轻捷、飘逸之美(能答出其中两点即可)；人与天鹅的和谐之美.2．(2分)D3．(4分)只答出天鹅“自尊”、“娇羞”的特点得2分,能够结合内容进行赏析得4

（3分）天鹅是天下第一美女的父亲.19.从那些方面可以看出天鹅热爱自由?（3分）它生活在无拘无束的湖沼水泊里,但它并不定居在那里,当它感到不自由

6、小说的主人公是,小说主要使用了的写法表现这个人物.（2分）7、请用不超过40字的简洁的语言概括这篇小说的情节.（3分）8、“此时的我已经懂得,16岁的年龄应该在自己的生命之田里种庄稼还是种杂草.”

参考答案：1、作者笔下的天鹅具有怎样的特点?答：面目幽雅,外形美丽,本性温柔.2、为什么说天鹅是大自然精美的杰作?答：天鹅有优美的身段,浑圆的身体,秀丽的轮廓,洁白的色泽,柔和传神的动作,时而生气勃勃

17.根据选文内容,概括糊作者笔下“天鹅”所具备的四大优点.（4分）①②③④18.第一段中“这个风趣而才气横溢的神话”的内容是什么?（3分）19.从那些方面可以看出天鹅热爱自由?（3分）20.在文中,

1、“事实的真相”指的是什么?请简要概括.人们有意缩短了水面的起跑距离,使天鹅无法起飞,久而久之,丧失了起飞能力.2、文中说,看到天鹅向游人乞食,“我的心中充满感慨”.试分析一下作者“感慨”的内容是什

一匹骏马在湖边饮水,一条鲤鱼在湖里吹气泡,一只雄鹰在湖面上空盘旋.雄鹰一会儿直冲云霄,一会儿滑翔下来,不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比,在天空自由自在地飞翔是多么快活啊?”骏马毫不示弱,绕着湖

天鹅的见解一匹骏马在湖边饮水；一条鲤鱼在湖里吹气泡；一只雄鹰在湖面上空盘旋.雄鹰一会儿直冲云霄,一会儿滑翔,不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比,在天空自由自在地飞翔多么快活呀!”骏马毫不示弱,绕

10.面目美丽、体态优雅；是水禽里的第一航行家；高贵而俊美；热爱自由.11.因为天鹅的美已经深入到人们的意识里,人们总爱把美的缘由归结到它身上.12.不能.因为只有喜爱才会欢迎而赞赏,三者之间有逻辑层

1.标题“今天天鹅不想飞”蕴涵着哪些意思?　　【解题提示】天鹅不飞有客观的或主观的原因,尽快将答案锁定在主观方面,因为全文有一处写到上帝创造他的花园的意图,用拟人手法写天鹅不想飞,符合上帝的意愿.　　

可以给阅读题吗?只有这样我们才能回答呀!你说哩?O(∩_∩)O呵呵~~楼上,你怎么谈到内衣啦.

1.如图2.在天穹的尽头,一抹鱼肚白缓缓的氤氲在月色中,模糊可见一个黑点与一条黑线交融在了一起.

美,实在是太美了.我不知道法国的布丰是怎样写出这样一种美丽的天鹅的.读这篇文章,刚一开头便被天鹅的美吸引在里面.我不知道为什么,感觉天鹅在布丰的笔下就是很美,我却说不上来它美在什么地方.我只能将布丰的

解题思路：结合语境和上下文作答。很荣幸为你解答疑惑，很高兴和你交流学习！如果对老师的解答有不满意之处，请在下面的继续讨论中留言，希望你给老师再次为你服务的机会，老师愿意与你再次进行亲切的交流。愿我们彼

解题思路：理解解题过程：分析：不能换。因为这三个词是递进的关系，先是喜爱”、再“欢迎”、再到“欣赏”，感情色彩是逐一加强的。如果换了，那就表