奇妙的克隆克隆是什么
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 17:13:10
如我会克隆,我会克隆些什么呢?哦,我想到了.假如我会克隆,我一定会克隆那美丽的大森林.因为树木可以净化空气,使空气变得清新,把对人民有害的有毒气体变成我们缺一不可的氧气.这对人民的健康有极大的好处.树
如我会克隆,我会克隆些什么呢?哦,我想到了.假如我会克隆,我一定会克隆那美丽的大森林.因为树木可以净化空气,使空气变得清新,把对人民有害的有毒气体变成我们缺一不可的氧气.这对人民的健康有极大的好处.树
中国科学院武汉水生研究所,用鲤鱼胚胎细胞的核取代了鲫鱼卵细胞的核,然后此细胞开始了类似受精卵一样的分裂,最后培育出带有“胡须”的“鲤鲫鱼”.完全像鲤鱼,但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同
说明对象是“克隆”,“奇妙”是修饰语.
1.人们常常赋予一些流行科技术语新的含义.请指出下面一段话中“克隆”一词的语境义.俗话说,宁尝鲜桃一个,不吃烂杏一筐.“磨脑子”的书正像鲜桃,而大量“克隆”的信息垃圾允其量只配叫做“烂杏”2.“科技越
1.威尔莫特等学者先给“苏格兰黑面羊”注射促性腺素,促使它排卵.2.得到卵之后,立即用极细的吸管从卵细胞中取出核.与此同时,从怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞中取出核,立即送入取走核的“苏格
奇妙的克隆一、(一)略(二)1.(1)胁--协(2)序--绪(3)溶--融(4)极--集2.(1)逐渐增多或增广.(2)相处没有冲突.(3)紧接、临近.(4)可以在水中生活,也可以在陆地生活.3.B4
第二句、再问:具体说一下,是“凡是种种,……这就是无性繁殖”是不是这一句?再答:克隆的奥秘、
一、快速阅读课文,回答下面问题.1.为了说明“克隆是什么”,作者运用了哪些说明方法?2.“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么?为什么不以时间的先后来写“克隆试验”呢?文中这种安排有什么好处?3.“
一、快速阅读课文,回答下面问题.1.为了说明“克隆是什么”,作者运用了哪些说明方法?2.“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么?为什么不以时间的先后来写“克隆试验”呢?文中这种安排有什么好处?3.“
事理说明文
《奇妙的克隆》教学设计教学设想这是一篇科学说明文,科学术语极多,篇幅极长,难度极大.在大赛的特定条件下又要一课时来取舍这篇文章.这就要求教者必须选点突破.这篇文章要教授的点很多,我认为首先要让学生在第
一1.作者为了说明“克隆”,运用了三种说明方法:举例子、释义和引用.举例子:列举植物、动物界当中的人们比较熟悉的例子来说明,把艰深的科学知识说得简明易懂;释义:对克隆一词进行溯源并作出解释;引用:引入
克隆是什么 一个细菌经过20分钟左右就可一分为二;一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄;仙人掌切成几块,每块落地就生根;一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,一年内就能长出数百株草莓苗……凡此种种,都
1.来自一个祖先2.无性繁殖.绝对准确,老师讲的
http://www.newkc.net/mfq.html
当然是逻辑顺序了,应该是按照说明对象的顺序说明的吧
以克隆为题写出文章原意再问: 再答:克隆,是由一个变为两个物,叫做克隆。再答:望采纳
解题思路:同学:你好!很高兴给你解答问题。对老师的解答如有不同意见,欢迎在下面讨论中留言,我们继续讨论。祝:天天快乐,每天进步多一点!解题过程:答:1、“最”字说明了不止一种办