她是音乐学院最有声望的教授理由是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 00:33:55
她是音乐学院最有声望的教授理由是
她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的小提琴手!你竟然说她是聋子!(改成反问句)

她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的小提琴手!你怎么说她是聋子?

假如有一天唯一的听众里的我,拉小提琴获奖了,而颁奖的人恰巧是我唯一的听众--老人,也是音乐学院最有声望的教授,我会说些什

教授,真是对不起,原谅我一直以来竟以为您真的是聋子,您的良苦用心我会铭记在心,请相信,我一定不会让您失望的.教授,谢谢您,是您的鼓励给了我动力,让我这位音乐白痴成长为真正的小提琴手.我永远都不会忘记您

“聋子?”妹妹惊叫起来,“她是音乐学研最有声望的教授,曾是乐团的说细小提琴手!你竟说她是聋子!”

这个要联系上下文的啦~到底妹妹是气愤还是惊讶,这个要看情景我要么是惊讶(不知道的话),要么是惋惜(之前就知道他是聋子)

他是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手!你竟说它是聋子 换一种说法

你竟说他这个音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手是聋子

妹妹对我说:”他是音乐学院最有声望的教授,你竟说她是聋子!“改为第三人称转述句

妹妹对他说,她是音乐学院最有声望的教授,他竟说她是聋子!

他( )耳聋的老人,( )音乐学院最有声望的教授.填关联词

他(是)耳聋的老人,(也是)音乐学院最有声望的教授.

唯一的听众中的音乐学院教授自称是聋子,为的是什么

为了照顾“我”的自尊---因为开始我拉琴拉的很难听,根本就没有听众,家人都受不了,而老者却能给“我”投以鼓励的目光,这点在课文最后有体现的,还是那句话,多读课文多思考.希望帮到你.

她是音乐学院最有声望的教授.改为双重否定句.

她难道不是音乐学院最有声望的教授吗?

《唯一的听众》中的“我”知道老人不是聋子而是最有声望的教授是“我”心里是怎样想的?

我的心理是这么想的:这位老人真是太无私、太伟大了,她为了我把琴继续练下去,不顾一切得编辑了这个谎言,使我获得了成功,这是一位德高望重的老人,我一定不辜负她的期望,日后也成为一名音乐教授.

唯一的听众中,当年我得到过以为耳聋的老人的帮助,但是我却不知道他竟然是音乐学院最有声望的教,多年后

谢谢你给了我信心,让我有勇气去拉好小提琴,让我成功.我以后会更加认真练习小提琴,争取成为,您那样的人.再问:要作文最少300字再答:这么长,太难打字了。建议用总分总。你先写你看了这篇作文,写我是怎么成

她是音乐学院最有声望的教授,不可能是聋子.改为感叹句.

她是音乐学院最有声望的教授,怎么可能是聋子呢!