如何学习科学

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学不好可以重新学,网络上有很多资源,可以利用放假时间在家里学习,也可以学到前面去.关键是自己静下心来,时间被安排,就会很拘束,很乏味.所以学习,要自由,自己明白了,懂了就好.如果你很了解了,还强加自己

听力一时半会儿提高不上去的,想提高得从每天的VOA慢速英语开始,也可以每天都听新概念英语里的短文,由简入深,日积月累才能见成效.旅游口语的话建议可以从网上下载些旅游英语口语背背,沪江、可可英语上都有很

解题思路：根据化学特点分析解题过程：你好，要学好化学我认为要做到以下几点：1、首先要对化学有兴趣，在心里告诉自己“学好化学、没问题”2、化学被称为“理科中的文科”知识不难但多且很琐碎，一定要多看多记。

科学源于生活,我们必须要从实践中来,在回到实践中去.学习生活中的科学是具有现实意义的,可以更好的指导实践,具体的科学在具体的领域中有着更深刻的意义.具体问题具体分析……

解题思路：关键是没有掌握历史的学习方法。老师为你提供的方法试一试。解题过程：1、先预习：当看故事一样看一遍课文。然后把你认为重要的知识点勾画一下（拿不准的话可以先用铅笔）。2、上课要认真听啦。上课要注

以下是老师的解答\x0d一、课前预习是基础任何一门课程,课前预习绝讨是必不可少的.在老师未来上新课之前,同学们应先把课程的内容粗略地看一遍,做到心中有数.在预习时,还要学会联想,想想生活中有哪此现象运

老师经常指导我们如何养成良好的学习习惯和掌握科学的学习方法.

解题思路：语文涉及生活的方方面面，生活平时就是积累，学习同样如此。解题过程：有关专家认为，学好语文有两个不可或缺的东西，一是扩大知识面，二是发展思维加工能力。前者着眼于积累，后者着眼于训练。语文水平不

目前,学习压力大已经成为中小学生面临的普遍问题.学习压力大对于大多数学生来说是一种烦恼,这种压力来自于学校、家庭和社会,学生因为无法摆脱而表现出情绪低落、不善言谈、不爱交往、自信心不足等现象,有的还伴

多做题总是好的.公式单词什么的一定要背,最好理解性记忆.预习复习一定要做的,时间不够课前时间要充分利用.{亲身经验,仅供参考}

气体能传播声音：把铃铛放在离耳朵一定的距离处,晃动铃铛,可以听见响声,说明气体能传播声音!液体能传播声音：把铃铛放在水里,晃动铃铛,可以听见响声,说明液体可以传播声音!固体能传播声音：把一个铃铛放在耳

解题思路：语文学习是一个漫长的细心的过程，讲究的是日积月累、无捷径可走，也不可能一蹴而就。只有勤奋刻苦，持之以恒，才能学好语文。解题过程：（一）抓住每一堂课语文知识的获得和语文素养的提高，主要靠课堂。

应该做到以下几点：(1)执着的探索精神.根据已有知识、经验的启示或预见,科学家在自己的活动中总是既有方向和信心,又有锲而不舍的意志.((2)创新、改革精神.这是科学的生命,科学活动的灵魂.(3)虚心接

研究的问题——白糖的溶解度需准备的实验物品——较大的玻璃杯子一个,水,白糖若干,台秤一个,勺子,白纸,筷子研究步骤——1、先用台秤把杯子重量称了,计数,再往杯子里加水,直到杯子的水有100克（纯水10

解题思路：高中物理与数学的联系很紧密，难度较初中大许多，首先要理解各规律，在理解规律的基础上增加练习，熟能生巧。解题过程：

从这个故事都可以得到这样的一个启发：实践出真知,钻研出智慧采纳后回答下一个问题

社会科学的学习方法都有一些共性,当然也包括哲学：（1）通读理论.哲学虽然没有形成定论的具体的研究对象,但却有其自身的基本问题,这些要搞清楚.（2）构建知识框架.比如你可以将哲学分为本体论、认识论及方法

说起来还是一大串。定语从句分为限定性定语从句和非限定性定语从句。按照特殊和一般的概念去掌握。多背点句型，掌握语法比较快。

个人认为应该劳逸结合.每天在完成（或大部分完成）学习任务的情况下,适当的放松休息下.另外还可以通过培养良好的业余兴趣爱好,比如写文章读名著画画之类的.最后就是心态的调整了,注意在平时看淡点排名啊虚名啊