如何将一个正三角形利用尺规作图分成2等分?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 20:37:02
先画出一个圆,再在圆上任取一点,以已知圆的半径为半径作圆,会得到两个交点,连接两交点,再以两点中任意一点为圆心,两点距离为半径作圆,即可求得三角形的第三个顶点了,剩下的就只需连接三点,正三角形搞定!
计算卫星定位么?要几次插值的给你一次和二次的吧1.n个节点分段Lagrange插值多项式;%2.使用格式y=lagrange(x0,y0,x,k);%3.输入项x0为n维插值节点向量,y0为n维被插函
作法:在平面内作一条射线AC,以A为固定端点在射线AC上截取线段AB=等边三角形边长(此前应将圆规跨度条为已知边长,这也是纯粹依赖事先给定的等边三角形),然后保持圆规跨度分别以A,B为端在AB同侧点作
你这个问题设置的很麻烦,正常来说,没有人原意回答你的问题,因为连特殊字符的输入都很难,mathtype里的根号都没办法粘贴,计算机制图的过程很麻烦问题最关键的点是根号18长度的确定第一步:画一条数轴x
就算爱因斯坦在世也要算几百年(除了特殊角180,135,90,45,30~15的倍数)那样的由于知道角的度数就不算是3等分任意角了
先画个圆O.半径为R在圆上取任意一点P圆心.半径仍为R做弧.与圆O相交与AB两点.AB是正三角形的两个顶点了.再以A为圆心,半径仍为R做弧.与圆O又有两个交点.其中一个肯定为第1次做弧的圆心P.还有个
首先你要有空间的印象能大概知道图形是什么样子的然后确立坐标系标注重要点的位置连接图形再问:在哪里能学到具体的操作过程?再答:课堂高中数学老师会讲到如何应用主要还是靠悟性我有一同学悟性超强你给他一个3元
除了180,135,90等特殊角度以外是不能用尺规作图三等分的,这个命题以及有人证出来了
首先在纸上用圆规画个圆,然后画出圆的两条相互垂直的直径AC与BD;之后分别用C、D作圆心,用直径BD的半径作弧,两弧交在E点.则OE便近似等于圆的内接正五边形之边长.自A点开始,用OE作半径在圆周上依
重心就是三角形中线的交点,先用尺规作出两条边的垂直平分线,连接顶点和垂足,就是三角形的中线,两条中线的交点就是重心.再问:是吗?可以把图放上来吗=.=
沿那线段(AB)A点做一不平行AB的射线取三等分AC=CD=DE连接BE过CD做BE的平行线CFDG交AB与FG则AF=FG=GBFG是三等分点
先画个圆O.半径为R在圆上取任意一点P圆心.半径仍为R做弧.与圆O相交与AB两点.AB是正三角形的两个顶点了.再以A为圆心,半径仍为R做弧.与圆O又有两个交点.其中一个肯定为第1次做弧的圆心P.还有个
这个太简单了,首先确定圆心,根据圆心找出半径,然后在圆上任取一点,以圆的半径做圆与原圆相交两点,一这两点任意一点为圆心继续做圆,最后将圆六等分,再做正三角形说起来麻烦,当做起来简单之极,你试试
作法:一.任作一条射线AM, 二.在AM上依次截取相等的线段AC=CD=DE, 三.
将这个条线段AB向上做垂线,做出一个矩形ABCD,其中C点在B点上方,D点在A点上方.矩形的宽BC并不重要.连接AC,BD交于O,过O做OE垂直于CD于E.连接EA交BD于F,连接EB交AC于G.过F
固定两点即为焦点,取长度大于固定点之间距离的一根绳子,系于固定点两端点,用铅笔绕绳子画,即可
如图:画一圆.以圆的半径R为半径,以圆上任一点为圆心做弧,交圆一点,再以此点为圆心以R为半径做圆弧交圆一点,以此类推画出6点,连接各点,就是正六边形.过中心连接正六边形的各顶点.形成6个三角形,各三角
用直角对准一个顶点,分别以这个角的两边为一边画直角的另一边,则得出的角为60只需要用圆规,以这个顶点为圆心,以定长正三角形一边为半径画弧,交两边于两点,把这两点连起来.就是旋转了30度.这样画三次.就
做不到,数学上已经证明的.只有部分的特殊角能做到,如180度,90度.再问:麻烦问一下怎么证明的再答:用代数的方法证明的,因为圆规做出来的图形是三元二次方程,而直尺做出来的图形的方程是三元一次方程,可