如何指导四年级作文考试

以后你会和你在一起了\x0d谢谢,请采纳!

有时间时就多看看作文书,感觉喜欢看什么就看什么,小说那些其实也可以增加写作文的想象的,这样即使是初1的作文都不难,想我一样,无聊时翻翻作文书,看着看着就把自认为好词好句的记下来了.

以前常听人说尴尬的滋味很不好受,可我却不这么认为.可是自从那次经历了一件事后,便不同了感受,因为我亲自体验了那种无法用语言说明白的"尴尬".那天早上,烦人的闹钟习惯性的叫我起床.有一天,它按老规矩:"

1.先大概交代一下做得活动的情况,比如活动举办原因、场地、人员2.具体描写活动内容,描写要抓住一些细节,比如活动或比赛过程队员的表现,行动、心理状态过程中出现的人和事,怎么解决的等3.对活动做一下评论

说起童话,同学们都知道世界童话大师安徒生、格林,更读过外国的童话名篇《皇帝的新衣》、中国的童话《神笔马良》等,这些著名童话启迪了一代又一代人.童话,就是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活的

1.从简单入手,从写事开始,记事的作文一般都有一定的逻辑性,事情的先后顺序.比如：《第一次×××》,可以让孩子先练习下这个.《第一次洗衣服》《第一次吃西瓜》,人生中有很多的第一次,就像第一次写作文一样

命题作文写作指导作文写作总体要求　　新课标在“第四学段(7-9年级)(三)写作”中有以下要求：　　1、写作时考虑不同的目的和对象.　　2、写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切

网上有啊

如何写好作文1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时多

各个民族有各个民族的服饰,服饰的颜色,搭配,人物所处的意境

写作文必须多练习.一开始的时候肯定觉得没得可写,或者不知道要怎么写,那没关系,即使是平淡的一天,也最好让你的孩子把它记录下来.练多了,自然有手感了.要培养孩子写日记的习惯,培养孩子记录“灵感笔记”的习

四年级作文指导怎样写文章开头?文章的开头,就是文章怎样“提笔”.开头应该让人耳目一新,眼前一亮.常见的方法有：(1)总起式：文章一下笔就开宗明义,点出全文的中心思想,使读者对全文的中心思想有一个概括了

每天多看,多记,多写,最好每天坚持写日记,这样有助于提高写作水平.适当的去参加一些如演讲比赛,会说就会写了,或者是作文比赛,去经历经历,锻炼一下胆量.有没有取得名次并不重要,重要的是他们已经锻炼了自己

叙事和写景都用,但要以叙事为主,中间夹写景,会使文章更生动

朋友,认识我吗?下面,我向各位做一下自我介绍.我叫陈文强,现在在高密市开发区埠口小学五年级学习,今年11岁.我家里有4口人,有爸爸、妈妈、姐姐和我.我的外表嘛,说不上是英俊,但也不算丑.圆圆的脸蛋上,

让孩子养成阅读的习惯,让他看好的文章,还有就是多观察观察一件物品,让孩子说像是什么?给孩子想象的空间,让孩子自由发挥.带孩子到大自然去体验,让孩子用语言去表达事物.多给孩子鼓励,让孩子多阅读,这样都有

我是小学老师,一直认为小学生的文开头应该首先做到简洁明了,然后再考虑修辞等手法,结尾最好和开头呼应.

http://wenku.baidu.com/view/5193b70c763231126edb1164.html

教师指导是学生作文训练重要的一环.但如何指导是值得研究的,也是当前感到最困惑的.以前我跟许多同仁一样常常是苦心婆心,惟恐指导不周.因此,作文指导课上往往会大讲如何立意、布局、选材、表达,甚至还讲如何开

(一）秋天的景多姿多彩．选择你记忆中一处最美的秋景写下来．注意写出景物的特点,并恰当用上积累的词句,表答你的感受．题目自拟．（二）在成长的过程中,我们每天都收获着,我们会收获成功,收获喜悦,收获感动,