如何提高教师的人文素养与科学素养

新课标中的对培养科学素养与人文素养的重视程度也提升到前所未有的高度.新课标中在课程目标一项提出了(一)知识与能力;(二)过程与方法;(三)情感态度与价值观等三个层次的要求.该目标体现了新课标把传统教育

人们常说公欲善其事,必先利其器.小学英语教师的器又是指什么呢?成为一个称职的小学英语教师需要哪些方面的积累和准备呢?许多中小学英语教师在自身专业发展中还不是很清楚应该学习哪些知识,提高哪些方面的修养.

教师要提高自身的教学语言水平,必由之路是加强科学文化知识修养,不断提高它研究如何依据题旨情境,运用各种语文材料、各种表现手法,来恰当地表达思想和

在小学语文教师继续教育中,有一门课是专门讲教师素养的,你可以按照上面的做.

博学洁行多读些现代的书籍看看他人的想法

教师如何增强自己自身的文化素养教师,既以学问教人,还要以道德育人.特别是作为一名新课程改革下的教师更要提高自身的文化素养和文化底蕴,文化功底深的老师,就是特受学生欢迎.大家都说,你要给学生一瓶水,你自

社会学科和人文学科是由区别的,社会科学主要指法学、经济学、政治学、社会学、人口学等,人文学科主要指哲学、文学、艺术、宗教等.提高人文素养既要学习人文学科,又要学习社会学科.但社会学科没有人文学科有意思

专家在呼吁我们教师,应当以读书作为工作生活的第一要著,而且我们也努力这样做的时候,我深深敬重那些在清贫中仍然和书连在一起的教师们.另一方面我在想,如果读书总是和清贫的教师连在一起,知识就是力量的话语喊

小语教师的综合素养基本素养+“语文味”的素养内蒙徐凤辉：我认为语文教师的综合素养首先包括道德素养,然后是学科素养,最后是人文素养.道德素养是前提,爱孩子,爱教育的人才能有做好教师的工作热情.才能克服人

教师,既要以学问教人,还要以道德育人.作为教师职业的从业者,其个人的道德行为对学生有着强烈的示范性,其道德影响广泛而深远,教师的思想品德、人格修养甚至可以影响一个人的一生.教师对学生心灵的影响是任何教

（一）教师应不断充实自己的人文知识.教师不仅要有足够的知识储备、教育技能、创新意识,而且要有真诚的事业心,要有较高的文化涵养和人格魅力.所以,教师要不断地学习历史知识、哲学知识、宗教知识和美学知识来丰

人文素养,就是指经过学习人文社会科学知识和社会实践而形成的内在素养和品质.人文素养主要包括人文知识和人文精神两个部分.而人文精神是一种普遍的人类自我关怀,它是整个人类文化所体现的最根本的精神,以追求真

多看书,什么书都看,古典文学,现代科技,军事战争,就连杂志、报纸也不要放过

教师的中心工作是教学,教学是全面实施素质教育的主渠道.要想搞好教学,必须狠抓教师业务素质的提高.作为教师,想要受到学生的敬佩,得到学生的依赖,必须具有丰富的文化科学知识,高尚的师德,以及与时俱进的能力

一、我认为要提高一名教师自身的科学素养必须要从科学素养所包括的四个方面来提高：（以下以物理教师为例）1.提高自身科学知识和技能：科学知识包括了专业知识、相关学科知识、物理学前沿知识及现代的科学技术及物

教师要提升自身的职业素养首先就要学会学习,通过不断的学习来拓宽知识面,提升理论水平和专业技能.那么平时就得多阅读,阅读教育专著,阅读教学报刊,阅读网上优秀的名师名著,特别是关于数学教学方面和管理班级方

作为教师首先就是要教会学生懂得怎样做人,怎样做一个对社会有用的人.这就要求教师能把正确的世界观、人生观和价值观及审美情趣融于一身,使人类一切美好的情感在自己身上具体化,以特有的个性魅力吸引学生、影响学

太多了,比如爱因斯坦就很有音乐素养、诺贝尔是化学家和诗人等你可以参考一下这篇文章：http://zhidao.baidu.com/question/1511722.html

论如何提高大学生人文素质　　摘要：我国大学生的人文素质基本被大学以前的应试教育磨灭殆尽,大学生人文素质普遍不高,不能很好的理解人文寓意,加之社会一些主流片面价值取向的诱导及家庭因素的影响.使大学生渐渐

作为年轻教师,该如何提高自己的专业素养?“凡事预则立,不预则废“,所以每位信息技术教师应该有自己的长期规划和短期目标.在以后的教学中,我要做到以下几点,来迅速促进自己的专业发展：1、通过多种途径努力学