如何提高领导力

楼主可以参观詹姆斯•库泽斯（JamesKouzes）和巴里•波斯纳（BarryPosner）写的《领导力》,第一点“以身作则”,第二点“共启愿景”,梦想和愿景的实现必须依靠行动

成为卓越的领导者是管理者追寻的境界.现实中管理者不要做“晁盖”,而要学“宋江”.要赢得人心；要成就对方同时成就自己；要为自己及下属提供表演和成长的舞台；领导者要成为下属的导师、教练、朋友的综合.要强调

然而,这并非是衡量领导能力的最佳标准.在这篇文章中,安德鲁.里奇尔曼（AndrewLikierman）向我们展示了领导者如何衡量自身的成就,选拔领导者时应看重候选人的哪些特质,以及如何评价领导者的业绩

下面,我就企业管理人员如何提高领导力问题谈几点认识.一、真诚信任,团结合作,要有建设运作高效团队的工作能力.在团队建设的核心是信任合作.领导要提高领导团队的能力,必须信任上级、信任同级、信任下级,并善

最简单的是在网上找些可以发散思维的图片游戏之类的,难得就是找些文章问题之类的自己进行发散型思考,祝你成功

1积极自我暗示,相信自己能行(eg:每天早上起床对着镜子说..我真棒我能行之类的鼓励自己的话）2注意仪表,保持精神风貌（漂亮的仪表能够得到别人的夸奖和好评,提高人的精神风貌和自信心.当你的仪表得到别人

新时代的领导者素质管理学界有句名言：一只狼领导的一群羊能打败一只羊领导的一群狼.这句话说明了领导者的重要性,同时,也隐含着团队的力量.一个朋友给我一本书《卓有成效的领导者》,要我帮忙写篇体会,东抄西凑

管理学界有句名言：一头狮子领导的一群羊能打败一只羊领导的一群狮子.这句话说明了领导者的重要性,同时,也隐含着团队的力量.领导者既要加强学习、提高素质；又要树立良好形象,加强管理.要注重严于律己,以身作

组织行为学理论的发展告诉我们,现代组织中的领导必须处理好稳定与变革、控制与授权、竞争与合作、一致与差异之间的权变关系.世界经济全球化和信息技术的发展,更是对企业领导者在思想格局、思维方式、工作能力和知

一、注重自我修炼,切实增强“三种意识”事业要发展,领导是关键.领导干部是各项决策、决定的具体组织实施者,其领导水平和对全局的驾驭能力在一定程度上决定着事业发展目标能否顺利实现.因此,领导干部要深刻认识

建立一个你团队一起努力的目标,比如一个季度末有一天休息,他们工作日程的灵活性,或者一点奖励.正如你的团队成员有不同的技能,他们也需要相应不同的激励,所以你要提供不同的激励,灵活的激励类型是激励有效的关

领导活动的科学性的重要使得领导科学理论研究也变得非常重要,以至于实际上成为领导科学的核心内容.作为领导科学中最重要的领域,领导活动要科学地反映领导行为及其结果的内在缘由,从行为科学的角度揭示领导规律；

聚焦课堂,关注有效,是提高教学整体质量的关键.对于这个命题,我们思考的逻辑是：学校的中心工作是教学,教学的核心环节是课堂,课堂的有效性是提高教学整体质量的关键.　　首先,课堂是学校教学工作的核心环节.

不卑不亢

任何阶级和社会团体的领导都是人类的灾难!如无产阶级领导是有产阶级的灾难、农民阶级的领导是地主阶级的灾难、反过来也如此.因为任何阶级和社会团体都必然带有偏见.任何偏见必然给人类社会带来灾难.　　最好的领

多看!多学!多听!多和别人交流,锻炼交流技巧!

领导讲话是领导参与公务活动的一种方式,是实施领导职能的重要途径.无论是高级领导还是基层领导,无论是机关领导还是企业领导,只要做领导工作,就离不开讲话.在某些场合,领导即兴讲话,不需要讲话稿；但在正式场

丁文艺（江苏省连云港海滨疗养院222042）【中图分类号】R197.7【文献标识码】B【文章编号】2095-1752（2012）17-0316-02领导既不是指职位和权力,也不是专指领导者,而是指一种

问题好模糊啊?

首先介绍了几个关于增强自制力的基本观念,它们是：这个观念听起来似乎有些矛盾,但它却是增强自控力的关键.自控力之所以成为许多人的心病,问题就出在了“自控力”这三个字上,“自控力”这个词代表什么意思,它的