如何鼓励孩子大声朗读

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先明白文章的意思在读,在理解,单词的话在背单词时,不是按照单词书上的一个一个背下来,这样很容易让人产生厌倦心理,而且很容易忘.我是在每一页抽几个背,就是很随机的.在平时,我们可以制作一些小卡片,把很难

首先让孩子知道父母的爱,无时不在,无处不在；其次要切合实际不能浮夸,简简单单,深入人心：重要的是总是给人以希望,有要求有事实是奖励.

给予他的都是众星捧月的爱和鼓励.不少教育专家说,在孩子成长的阶段中,要多给他鼓励和奖赏,但鼓励与奖赏也是一种学习和技巧.每个孩子都是可爱的,每个家长都是聪明的,让每次鼓励都成为孩子成长的动力和契机.物

孩子是胆小吧再答：�ҳ����Ժ�Ӣ����ʦ��ͨһ�º��ӵ����������ʦ�������ú��Ӹ������Щ���ҵ��¶�������֮ǰҲ�м������Ӳ��Ǻ����ţ�����

书声琅琅

《新课标》指出：朗读是阅读教学中最重要的训练,各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用.朗读,在学习语文中有着特\x0d殊的功能,它既有吸收课文语言、内容的功能,又有发

１、借助外在辅助手段,烘托气氛,情境中朗读　　外在辅助手段包括色彩鲜艳的图片,形象逼真的声音,各类声、色、形俱备的多媒体课件等.如《比尾巴》一课,在指导朗读第一节“谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像

您应这样说：要努力学习,但是也要注意身体.您不应该说：题目再难,只要多花时间,就一定能解出来的.您应这样说：用功学习是好事,不过要量力而行,别让自己太累.学习、玩、健康,对孩子来说都一样重要有个朋友,

没有方向乱搞一样是不行,别相信什么乱吼成才的

光鼓励作用不大主要是让他付诸实际行动比如说平时看到家里的某个东西可以问孩子用英语怎么说日积月累下来孩子的英语兴趣就会慢慢提升到时候你可以让他把每天所见所听所想的事情用英语记录下来也就逐渐形成了写英语日

你真棒!你一定行!妈妈就说你能行的!妈妈相信你!妈妈最崇拜你了!你最勇敢了!

其实,家长对孩子的关心和鼓励是很重要的,但是父母和孩子之前也可能存在代沟,孩子认为父母什么也不懂,但是父母身上的经验和自身的经历是值得孩子学习的,建议经常和孩子沟通交流,了解孩子的学习生活,当孩子有问

怎样鼓励孩子读书,怎样引导孩子读书,这是父母亲十分关注的事.现在,很多孩子对读书都不太感兴趣,调查结果表明：大部分孩子几乎很少抽时间读书,而把越来越多的时间用来看电视.有的孩子也看书,但不是自觉自愿的

1、首先自己在家说英语,给孩子创造一个小的英语环境.2、放一些儿童喜爱的英语动画片.3、教学英语歌.4、用英语讲故事,用汉语解释.

这位家长您好!孩子考试没考好,作为家长肯定是很着急的,但是一定要掌握一个度,不要一味的不加节制的批评孩子,因为这时候孩子心里也是很难受的,他也想考好.所以这时候批评孩子有可能会给孩子心里造成一定的伤害

古人云：“书读百遍,其义自见.”朗读是阅读教学中最为基本的方式,也是小学语文教学中的重点.细心的教师不难发现,基本上课改后的每一篇课文在教学目标中都有一点,那就是让学生能正确、流利、有感情地朗读课文.

1.建议您加上动作：每一句儿歌的含义都讲解给孩子们听,并解释动作代表的意义.2.不宜一次都教完,根据具体情况,分为几次.巩固一段再教下一段.3.配上音乐,音乐是具有记忆功能的,可以潜意识的提醒孩子们他

重要的不是结果是过程再答：只要自己拼搏过就是最棒的再答：谢谢嘞

读书要眼到,口到,耳到,心到,手到.这属于口到.读书时尤其是语文,是跟语言交流密切相关的学科.最终要用于交流,不可能就是看看了事.大声朗读这是学习初期最基本的要求.比如小学中学.等年龄更大后,这种出声