5年级上册我最欣赏什么因为什么
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桃花源记
他们三人身上都有一种坚持不懈、永世不朽的美好精神,值得我们每一个人学习.非要选择,我欣赏富兰克林因为他不仅有着坚韧不拔的精神,还勇于实践,不管是在科学还是在民族解放上,做出了伟大的贡献.他是18世纪美
我最喜欢紫荆花在龙泉公园,我看到了一株非常美丽的紫荆花树,它们的花瓣是白色的,其中还有一点粉色,真是花团锦簇啊.我喜欢它是因为紫荆花象征着吉祥、富贵.早春时节,紫荆闻春而绽,艳丽的花朵密集地爬满了整棵
Mysorrowtoyourself,youtakeawaythebeautyofyour语法上讲不是很清楚,还是能看明白:译:“把我的悲伤留给你自已,你带走了你的美丽(像歌词)”或许他是说Mysor
是别出心裁别:另外;裁:安排取舍;心裁:出于个人内心的设计、构思、筹划.指另外想出一种与众不同的新主意、新办法.
剪一面红旗,左上角有八一二字
我爱大自然是因为它生机盎然;我爱大自然是因为它像一首美丽小诗,像一篇篇五彩的童话.你听,大自然在召唤我们呢!"蓝天白云飘,太阳微微笑,野花点点头,景色多美好,大自然的景色多美好……"孩子们在练习唱德国
我最欣赏的一个人在我们班,我最欣赏的人就是罗凌霄,虽然他的学习棒,成绩好,但这却不是我欣赏他的原因,而是上次他做的一件事深深地打动了我,让我看到了“活雷锋”.那天,我们刚做完了体操,排队准备回教室的时
欣赏,即享受美好的事物,领略其中的趣味;认为好,喜欢,表示称赞.
老师我想对你说老师,我心中的好母亲,她会把爱均匀地分给她的每一个儿女.老师您是大海,我是一条小鱼,在您的胸前玩耍.老师我想对你说谢谢.在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理.在老师你的
得意说明了我们对钩到这条大鲈鱼十分高兴与兴奋,激动与骄傲.欣赏说明了我们被这条大鲈鱼的美所吸引.为后文我不愿放生它设下了埋服.
小学二年级上册《我是什么》板书优秀教案 课前透视 《我是什么》是一篇常识性课文.本课以第一人称"我"的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系.课文内容生动有趣,语言朴素而生动
他的正义与勇敢.理由:一次,汤姆和哈克去坟场时看到了印江乔杀害了鲁宾逊医生还嫁祸于莫夫波特.之后汤姆用正义战胜了心中的恐惧,在法庭上勇敢的说出了真相.
汤姆是.是猫和老鼠里面的猫么,还是汤姆索亚历险记里的汤姆 汤姆.索亚 汤姆是一个有着热情的思想,又敢于追求,敢于冒险,且是个聪明机智又调皮捣蛋的孩子,在他身上集中体现了智慧正义、勇敢乃至领导等诸多
这句话深刻而生动写出了游子在外,思乡思亲人之情,并且诗文细腻而又深沉,耐人寻味.
我欣赏生活生活如酒,或芳香,或浓烈,或馥郁,因为品尝,它才变得醇厚.生活如画,或明丽,或黯淡,或素雅,因为欣赏,它才变得美丽.生活如歌,或高亢,或低沉,或悲戚,因为聆听,它才变得悦耳.生活要我们用心去
他是一个想象力奇特的孩子,外表调皮捣蛋,但却拥有着一颗善良的心.在繁锁封建的教育下,他显得是一个“坏孩子”.镇上的人对他的态度很不客气,是因为他并不是人们心中的“模范好学生”.汤姆并不这样想,他只向往
我很欣赏你前不久,我们学校开展“救援灾区,捐献爱心”的活动.同学们个个走向讲台的捐款箱走去.看!捐钱的大都是1元,1.5元,2元……这时被称为“大富翁”的王刚同学捐了5元,其实5元对于他来说并不多,因
树的幸福,在于以翠绿点染土地,净化空气,保持水土,捧给世界以绿阴和果实.所以,树在风中飒飒地歌唱.桥的幸福,在于连接了道路,日夜倾听喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响曲.所以,桥欢快地与小河絮絮谈心.蚕
洁白!