如图,小小的爸爸将一块长为

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 20:27:06
如图,小小的爸爸将一块长为
如图,在平面直角坐标系中,将一块腰长为5的等腰直角三角板ABC放在第二象限,且斜靠在两坐标轴上,直角顶点C的坐标为(,0

由题意得(1)∵AC=√5,CO=1,∴AO=√(5-1)=2,∴A(0,2),做BF⊥OC,∵BC=AC,∠AOC=∠BFC,∠CAO=∠BCF,∴△BFC≌△COA,∴CF=AO=2,∴B(-3,

如图18,在平面直角坐标系中,将一块腰长为5的等腰直角三角板ABC放在第二象限,且斜靠在两坐标轴上,直角顶点C的坐标为(

要使三个三角形两两相似,必须三角形APD是直角三角形.当角PAD为直角时,三角形ABP不存在.当角PDA为直角时,三角形CDP不存在.因此只能是角APD是直角.此时,AD是三角形APD的外接圆的直径,

如图,在平面直角坐标系中,将一块腰长为√5的等腰直角三角形ABC放在第二象限,且斜靠在两坐标轴上,直角顶C的坐标为(-1

(3)如图1,可求得抛物线的顶点D(-12,-178).设直线BD的关系式为y=kx+b,将点B、D的坐标代入,求得k=-54,b=-114,∴BD的关系式为y=-54x-114.设直线BD和x轴交点

如图,在平面直角坐标系中,将一块腰长为5的等腰直角三角尺ABC放在第二象限,且斜靠在两坐标轴上,直角顶点C的坐标为(-1

由题意得(1)∵AC=,CO=1,∴AO=(5)2-12=2,∴A(0,2),做BF⊥OC,∵BC=AC,∠AOC=∠BFC,∠CAO=∠BCF,∴△BFC≌△COA,∴CF=AO=2,∴B(-3,1

如图,将一块边长为12的正方形纸片ABCD的顶点A折叠至DC边上的点E,使DE=5,折痕为PQ,则PQ的长为(  )

过点P作PM⊥BC于点M,由折叠得到PQ⊥AE,∴∠DAE+∠APQ=90°,又∠DAE+∠AED=90°,∴∠AED=∠APQ,∵AD∥BC,∴∠APQ=∠PQM,则∠PQM=∠APQ=∠AED,∠

如图,有一块塑料矩形模板ABCD,长为10cm,宽为4cm,将你手中足够大的直角三角板PHF的直角顶点P落在AD边上(不

此题最简单的方法是用勾股定理加方程.∵ABCD为矩形∴∠A=∠D=∠ABC=∠DCB∴△APB,△PDC为直角三角形∵△PHF为直角三角形∴△APB,△PDC,△PHF都是直角三角形设AP为X,则PD

如图,有一块塑料矩形模板ABCD,长为10cm,宽为5cm,将你手中足够大的直角三角板P

三角板两直角边能分别通过点B与点C,此时AP=4.理由如下:设AP=x,则PD=10-x,在RtABP中,PB2=x2+52,在Rt△PDC中,PC2=(10-x)2+52,假设三角板两直角边能分别通

如图,一块长为5厘米,宽为2厘米的长方形纸板,一块长为4厘米,宽为1厘米的长方形纸板与一块正方形纸板以及另外两块长方形纸

设小正方形的边长为x,则大正方形的边长为4+(5-x)厘米或(x+1+2)厘米,根据题意得:4+(5-x)=(x+1+2),解得:x=3,∴4+(5-x)=6,∴大正方形的面积为36平方厘米.答:大正

(1)操作:如图1所示,O是边长为a的正方形ABCD的中心,将一块半径足够长,圆心角为直角的扇形纸板的圆心放在O处,并将

(1)如图所示,不妨设扇形纸板的两边与正方形的边AB、AD分别交于点M、N,连结OA、OD.∵四边形ABCD是正方形∴OA=OD,∠AOD=90°,∠MAO=∠NDO=45°,又∵∠MON=90°,∴

一块长为5厘米、宽为2厘米的长方形纸板,一块长为4厘米、宽为1厘米的长方形纸板,与一块正方形以及另两块长方形纸板,如图.

如果图是我发的这张这样的话(画的不太好看)设里边的正方形的边长是x,则最上边的长方形的长是1+x,整个这条边是3+x横在下边的那个长方形的宽是4-x,整个的这条边是5+4-x=9-x整个图形又是一个正

如图,一块长方形土地ABCD的长为32米,宽为为24米

因为题目求的是至少所以就是最短路径而因为两点之间线段最短即线段AC的长度为所求∵∠B=90°∴AB^2+BC^2=AC^2(勾股定理)∵AB=32,BC=24∴AC=40答:他至少要走40m

如图,O是边长为4的正方形ABCD的中心,将一块足够长,圆心角为直角的扇形纸板的圆心放在点O处,并将纸板的圆心绕点O旋转

是4.设半圆与AB.AD交于X,Y.过o作AB,AD的垂线.交AD.AB于Q.P,因为原心角是90,角QOP是90,所以角XOP=角YOQ因为OP=OQ,角OPA=角OQD,.所以三角形XOP全等于Y

如图,有一块塑料矩形模板ABCD,长为8cm,宽为4cm,将你手中足够大的直角三角板PHF的直角顶点P落在AD边上(不与

三角板两直角边能分别通过点B与点C,此时AP=4.理由如下:设AP=x,则PD=8-x,在Rt△ABP中,PB2=x2+42,在Rt△PDC中,PC2=(8-x)2+42,假设三角板两直角边能分别通过

如图,有一块塑料矩形模板ABCD,长为10厘米,宽为5厘米,将你手中足够大的直角三角板 急,

三角板两直角边能分别通过点B与点C,此时AP=4.理由如下:设AP=x,则PD=10-x,在RtABP中,PB2=x2+52,在Rt△PDC中,PC2=(10-x)2+52,假设三角板两直角边能分别通

如图,有一块塑料矩形模板ABCD,长为10cm,宽为4cm,将你手中足够大的直角三角板PHF的直角顶点P落在AD边

如图,有一块塑料矩形模板ABCD,长为10cm,宽为4cm,将你手中足够大的直角三角板PHF的直角顶点P落在AD边上(不与A、D重合),在AD上适当移动三角板顶点P:(1)能否使你的三角板两直角边分别

学校有一块长14米,宽10米的矩形空地,准备将其规划,设计图案如图,阴影应为绿化区(四块绿化区为全等的矩形),空白区为路

绿化矩形长边为X,则道路宽度:14-2X,绿化矩形短边:1/2[10-(14-2X)]=X-2,∵四周出口一样宽广且宽度不小于2米,不大于5米,得不等式组:14-2X≥2,14-2X≤5解得:9/2≤

【例3】如图,有一块塑料矩形模板ABCD,长为10cm ,宽为4cm ,将你手中足够大的直角三角板PHF的直角顶点P落

如图,有一块塑料矩形模板ABCD,长为10cm,宽为4cm,将你手中足够大的直角三角板PHF的直角顶点P落在AD边上(不与A、D重合),在AD上适当移动三角板顶点P:①能否使你的三角板两直角边分别通过

如图,有一块塑料矩形模板ABCD,长为10cm,宽为4cm,将你手中足够大的直角三角板PHF的直角顶点P落在AD边上(

如图,有一块塑料矩形模板ABCD,长为10cm,宽为4cm,将你手中足够大的直角三角板PHF的直角顶点P落在AD边上(不与A、D重合),在AD上适当移动三角板顶点P:(1)能否使你的三角板两直角边分别