如图,数轴上A.B两点表示的数分别为-2和6 AC=3 2BC

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 00:09:56
如图,数轴上A.B两点表示的数分别为-2和6 AC=3 2BC
如图,数轴上A、B两点表示的数分别为-1和√3,点B关于点A的对称点为点C,则点C所表示的数为

如图,数轴上A、B两点表示的数分别为-1和√3,点B关于点A的对称点为点C,则点C所表示的数为 -2-√3.再问:why再答:∵AB=√3-(-1)=√3+1若点C是点B关于点A的对称点,设点C对应的

数轴上A、B两点分别表示数a、b,则a、b的大小关系是? 数

解题思路:利用数形结合求解。解题过程:解:由数轴可知a<0,b>0∴a<b最终答案:略

如图,数轴上点A表示的数是

再问:why再答:勾股定理学过么,直角三角形两直角边为a,b,斜边为c,则所以图中所画圆的半径为再问:看不清

如图,数轴上A,B两点表示的数分别为-2和6

c=(6-2)÷2=2;ac=2-(-2)=4;ad=6;所以d=4或-8;所以bd=2或14;手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.再问:要推理过程再答:上面就是推理过程

如图,数轴上A,B两点表示的数分别为1和3

∵数轴上A,B两点表示的数分别为1和3,∴AB=1+3,∵点A是B,C的中点.∴设点C的坐标是x,则x+32=1,则x=2-3,∴点C表示的数是2-3.

如图,已知数轴上A、B两点所表示的数分别是-2和6,数轴上的点c满足ac=2分之三ac,则bc= ,点d表示的数为

ac=2分之三ac?输错了吧再问:是ad=2分之3ac再答:丫头,确定的只有A和B,只根据ad=2分之3ac,C和D都不能确定,有无数种可能,题出错了吧

如图,数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3,数轴上有一动点P,

(1)p-(-1)=3-pp=1(2)4/9再问:不对吧?

如图,A、B、C、D、E是数轴上的5个点,其相邻两点间的距离相等,若B点表示数-3,E点表示数10,A点表示几

A,B,C,D,E相邻两点等间距则AB=BC=CD=DEBE=|10-(-3)|=13=3AB则AB=13/3A点坐标=-3-13/3=-22/3

如图,A、B两点在数轴上表示的数分别是a、b,则下列式子中一定成立的是(  )

根据数轴可知:-2<a<-1,2<b<3,取a=-1.3,b=2.3,A、∵|a|=1.3,|b|=2.3,∴|a|-|b|<0,故本选项错误;B、ab>3a,故本选项错误;C、∵a<b,∴-2a>-

如图数轴上AB两点表示的数分别是-1和根号3,点B到点A的距

解题思路:设出点C所表示的数为x,根据题意列出方程,即可求出x.解题过程:解答见附件,如还有疑问,欢迎添加讨论祝学习愉快!最终答案:略

如图,A、B两点在数轴上,这两点在数轴对应的数分别为-12、16.点P、Q分别从A、B两点同时出发,在数轴上运动,它们的

1)3/14秒2)14秒3、4)c和o从哪冒出来的望采纳再问:我没问是多少秒,是对应的数再答:哦哦对哦1)-3/162)-40再问:求第一题过程,还有最后一题,要是这两个解出来了就可以采纳了再答:16

如图,A,B分别表示数轴上的两点,A点对应的数为-20,B点对应的数为100

1.(20+100)/2=60-20+60=40点M对应数402.设相遇用时x4x=120-6xx=12所以C点对应的483.貌似和第二题一样是不是写错了?

如图,已知数轴上两点A、B分别表示数a、b,且a+5的绝对值+(2b-6)²=0.(1)A、B两点的距离.(

因为绝对值a+5为正数,(2b-6)²为正数所以正数+正数为零,即a+5=0,a=-5;2b-6=0,b=3所以AB间距离为a-b的绝对值=8(2)设P在AB间,则AP=x-(-5),PB=

如图,已知A、B是数轴上的两点,点B表示的数为

可以给我一下你的QQ不,偶慢慢和你讲再问:1242473494