5年级下语文第21课近近反义词
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 04:21:11
投向——投顺(叛逆)遵照——按照(触犯)漆黑——黑暗(明亮)胆怯——害怕(勇敢)隐蔽——隐藏(显眼)聚集——召集(分散)
七年级语文试题卷2005、3考生须知:1、本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分120分,考试时间120分钟.2、必须在答题卷的对应答题位置答题.3、答题前,应先在答题卷上填写班级、姓名、学号.一、基础知
颓丧-衰颓-悲伤-悲哀-颓废-懊丧-颓靡
1.咧履懈悚羸磐莽伦2..D3.细腻展现闪耀4.(1)天气日益恶劣;;(2)队员们失去了当初的精力,身体已疲惫不堪;(3)队员们失去了精神动力;(4)很容易偏离回程的方向.5.前往极点的时候.当初.6
http://yuwen.zxxk.com/Soft/928771.html2009年人教版七年级下册语文《猫》PPT
解题思路:注意题目要求,注意积累和运用。解题过程:(4)闻一多先生大无畏地站在群众大会上大骂特务慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!(比喻、排比)(4)“他,是口的巨人。他
京城里有个擅长口技的人.一天正赶上有一家大摆酒席,宴请宾客,在客厅的东北角,安放了一座八尺高的围幕,表演口技的艺人坐在围幕里面,里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了.客人们一起围坐在围
1、甚窘苫弛眈眈2、通“只”原来攻击往旁边看3、聊斋志异清蒲松龄在聊斋里记叙奇异的故事4、离开像狗一样突然打洞5、c6、(1)意图打洞进去攻击屠户的后面(2)狼也够狡猾的了,可是一会儿工夫两只狼都被杀
1、(黝)黑,禁(锢),粗制(滥)造,(尴)尬,(炽)热,(颔)首低眉2、鹤立鸡群,正襟危坐3、茂密,粗劣4、上文从哪几个方面具体写托尔斯泰的眼睛?请用简洁的语言概括.犀利的目光.丰富的感情.眼睛的威
是练习册吗?一、1.A2.逐走:竞跑,赛跑.入日:追赶到太阳落下的地方.大泽:大湖.河、渭:即黄河、渭水.绝:断3.夸父夸父杖4.十八地理知识神话故事《阿长与《山海经》》《淮南子》《淮南子》《淮南鸿烈
问你们的老师吧,一点的悬赏分都不给太小气了吧
有多音字亲省吓塞禁咽
也许题目不一样的徘徊,涯,零,D摇,碾,扎“老高.这样的安静”,“走过院子.我已不再是小孩子”“是的.我是小小的大人”不能,因为这里用了反复的手法,体现出当时时间的紧迫,(爸爸快病死了)而只用一个,则
1、可歌可泣鲜为人知当之无愧马革裹尸鞠躬尽瘁,死而后已2、(1)D(2)C3、.,.—.4、邓稼先与奥本海默相对比.5、(1)妇孺皆知(2)不能,竟有出乎意料的意思,突出邓稼先创造奇迹.6、表现邓稼先
熟视无睹目不暇接,视死如归贪生怕死,五彩斑斓五彩缤纷
4动作神态外貌5
妈妈的爱感动了我我的妈妈是一位普通的妇女,但她在我眼里却时常能够看到她伟大的一面.星期天的早上,我在厨房里晃悠着,妈妈看着我无聊的样子,微笑着
22.闲静少言不慕荣利不求甚解24.德隆望尊援疑质理蕴袍敝衣25.巴山楚水琼楼玉宇悲欢离合
课外阅读4"我"和小伙伴用木炭描竹影5(1)华明(2)弟弟(3)爸爸6"闪烁"生动地描写月亮被摇动的"竹影""切成许多不规则的小块"的动感.7表现孩子对身边事物的好奇,写出了小孩子好玩好动的天性.8图
“毕竟西湖六月中,风光不与四时同”,首句看似突兀,实际造句大气,虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景,但已能从诗人赞叹的语气中感受到了.这一句似脱口而出,是大惊大喜之余最直观的感受,因而更强化了西湖之美