5年级数学下册第sandanyuanpeitaojuanzi-搜答案-大师作文网

你这问题叫人怎么回答,给出题目才方便回答,没书再问：快。再答：如楼下所说，太多了。一个个举例2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,8=3+512=5+714

把题目给出来啊,手头没有书啊

设上坡xk/m下坡ykm/h.依题意得:{x/60+y/30=6.5{y/40+x/50=6解得x=150,y=120则学校距自然保护区x+y=270km.答：学校距自然保护区270km.

什么题我的书借给别人了

20*12=240=2*2*2*2*3*5=4*4*15所以可以做15个边长是4厘米的正方形再问：再详细点再答：既然纸没有剩余，说明长方形的纸和裁成的正方形的面积是相等的，先求出长方形的纸的面积20*

添辅助线红色的一条平行线性质,用三次两直线平行内错角相等,∠1=∠A=40,∠3=∠D=45 ,∠4=∠A=40,∠2=∠3+∠4=85

136页只有第4题：小明和爸爸.第5题在137页：1箱糖果.你问的是哪一题?———————————————————————————————————————————我上面的问话你没回答,不过我猜是137

3米=30分米24*30=720立方分米=0.72立方米0.72*500=360立方米=360方答：这些木料一共是360方.

你好,等女尔来爆菊：答案如下：

发个图片过来再问：呃，没有图片。再答：是剪什么的再问：用一个正方形纸，对折3次后，剪出6种图形。再答：第一步再答：再答：第二步再答：再答：第三步再答：再答：第四步再答：再答：省略第一步再答：最后答案再

亲,你能发问的时候把你的题目发上来么,有几个人知道这个作业本,在帮你之前还得去查到这个作业本,查到了这个作业本还有可能因为版次问题跟你的不一样,这样不是浪费时间么,对吧.

最少6个最多216个

依题意,得,a+b+c=-2a-b+c=209/4a+3/2b+c=1/9a+1/3b+c.解这个方程,得a=6b=-11c=3.答：a=6,b=-11,c=3一定要采纳哦!好辛苦打上去的.

十份之九加五份之二等于十份之十三,再减去一,等于十份之三答：获二等奖的占获奖人数的十份之三.应该是这样吧.

找一张正方形纸,按课本上的折就行了.再问：求折法啦

给个题吧,再说了,你是学的哪的教材?再问：我人教的再答：给个题吧再问：是画图题，我又不知道该怎样在问题里弄个图案。再答：你点插入图片，后面就有如何让插入图片，你点开看看，如果实在不行，你就搜索怎么插入

关于作业,我们暂且不去考虑作业的量是不是过了.我要说的是作业其实是我们的一种精神营养.是我们自己应该享受的东西,我们不应该让别人来帮我们享用.这个就好比我们去饭店或者肯德基点了菜,然后菜上来了之后,我

解课内练习,1,-6ab,-3x的5次方,3/4s³t³,-16a³b³2,6*10³*2.5*10的19次方=1.5*10的23次方个3,-2a+2

你说的是题吗?是题的话,打过来,我是五年级的,

1……（题目）原方程组可整理为：｛3x-y=815y-3x=2021+2得：4y=28y=7把y=7代入1得3x-7=8解得：x=5∴原方程组的解为：｛x=5y=7……（题目）原方程组可整理为｛8u+