如图12所示为小梅同学设计的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 02:50:57
如图12所示为小梅同学设计的
(2014•南京二模)某物理兴趣小组同学设计了如图(甲)所示的电路图进行实验探究,电源为可调压直流学生电源,电压表量程为

(1)由图乙所示图象可知,电压为1V时,电流表的示数为0.3A;(2)由图乙所示图象可知,电压为3V时,电流表的示数为0.45A;通过R0的电流:I0=UR0=3V20Ω=0.15A,则通过灯泡的电流

(2013•鞍山三模)为防止湿手扳开关造成触电事故,宁宁同学为家中的灯暖型浴霸设计了一个温度自动控制装置,如图12甲所示

(1)∵P=UI,∴灯泡正常工作时的电流I=P额U额=250W220V≈1.1A;(2)当浴霸电路闭合时:浴霸消耗的总功率P总=nPL=250W×4=1000W,(3)当线圈中电流为I=50mA=0.

在学习欧姆定律后,老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路,其中一组同学设计的电路图如图6所示,R0为已知阻值的电阻,当

当S闭合、S1断开时,电源电压U=IR0当S、S1都闭合时R0与Rx并联,过Rx的电流Ix=I1-IRx=U/Ix=IR0/(I1-I)如下图开关闭合电流为I开关断开电流为I1Rx=(I-I1)R0/

为探究滑动摩擦力大小与什么因素有关,小明设计了如图4甲所示的实验在研究此问题时,小红设计的实验如图4

根据牛三定律,可知木块A的摩擦力是1.6N,方向向右(和F同向)木块B在水平方向上受三个力的作用,分别是木块A的摩擦力,地面的摩擦力和拉力F,匀速运动时三力平衡,所以地面的摩擦力大小为4.4N,方向向

(2006•长宁区二模)小灯泡的伏安特性曲线如I-U图1中实线所示,某同学想了解该小灯泡工作时消耗的功率,设计了如图2所

闭合电键S,灯泡和R2并联,若把R1巧妙地看作电源的内电阻,则灯泡的电压为路端电压,电流应为灯泡电流,而该同学得到的关系式为U=30-20I,显然将小灯伏安特性曲线中的电流与电路中的总电流混淆起来.U

某物理兴趣小组同学设计了如图(甲)所示的电路图进行实验探究,电源为可调压直流学生电源,电压表量程为“0~15V”流表量程

已知:R0=20Ω,U额=6V,P额=1.2W求:R,I,P实(1)R=U2P额=(6V)21.2W=30Ω;(2)当电压表的示数为1V,通过R0的电流为:I=UR0=1V20Ω=0.05A;(3)当

某物理兴趣小组同学设计了如图4甲所示的电路图进行实验探究,电源泉为可调电压直流学生电源泉,电压表量程

:(1)因为灯泡正常发光,所以U实=U额=6V因为并联,所以U1=U2=U=6V此时I.=U/R=6V/20Ω=0.3A查表得:当U=6V时,I总=0.5A所以I灯=I总-I.=0.2AR灯=U/I=

学校课外活动小组为检测某传感器而设计的电路如图17所示.

(1)传感器的电阻为:,R传=U2/P=(3V)2/0.9W=10Ω传感器的额定电流为I传=P传/U传=0.9W/3V=0.3A(2)要求电路各部分安全,则要求电路的最大电流:I=I传=0.3A,此时

某同学甲设计了如下图1所示的实验验证质量守恒定律

产生了气体,气球大了,排空气量增大,根据阿基米德……,浮力大了,所以反应一侧会升高

为了探究“物态变化中汽化和液化的吸放热问题”,小强同学设计了如下图所示的实验装置来进行探究.

(1)两个试管中水多少的变化;水沸腾时是否还要继续加热(2)甲侧:水沸腾时要继续加热,水的质量在减少,温度计的示数不变.乙侧:水的质量在增加,温度计的示数上升0(3)汽化吸热,液化放热.

(2012•响水县三模)在做“伏安法测量定值电阻”的实验中,小明同学设计了如图1所示的电路,请你完成下列问题

(1)实验原理:R=UI;(2)滑动变阻器应一上一下串联在电路中,根据题意,电压表与电阻R并联,连接如下:(3)①连接电路时,开关应处于断开状态,防止连接完最后一根导线,电路接通,损坏元件;②滑动变阻

为了将放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高处.小李同学设计了如图(甲)所示的滑轮组装置.当小李用图(乙)所示随

(1)由图可知在2~3s内,重物做匀速运动,v3=250cm/s=2.50m/s,拉力F3=40N,∵从动滑轮上直接引出的绳子股数(承担物重的绳子股数)n=3,∴拉力F的作用点下降的速度v3′=3v3

(2013•聊城)如图1所示,为小文同学探究“水的沸腾”的实验装置:

(1)由图知,温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部,这样温度计的示数会受烧杯底的影响,测量不准确;(2)根据表格中数据描点,并将各点用平滑的曲线连接起来,如图所示:(3)由表格中数据知,水在沸腾过程中温度保

(2006•潍坊)为了测定额定电压为2.5V小灯泡发光时的电阻,小明同学设计了如图甲所示的实验电路,图中R0为已知电阻.

(1)电压表V1测灯泡电压,灯泡的额定电压为2.5V,所以电压表V1选择0~3V量程.电压表V2测已知电阻R0的电压,电压无法确定,所以电压表V2选择0~15V大量程.电流从正接线柱流入,从负接线柱流

小强同学为了区别稀硫酸与稀盐酸,设计了如下图所示的四组实验方案,其中能达到目的

CA中碳酸钠既可以与盐酸反应,也可以和硫酸反应,并且都可以放出气体,现象一致B中硝酸银和硫酸盐酸反应均可以生成沉淀,若再滴入稀硝酸,才可检验(氯化银不溶于稀硝酸)D中二氧化碳属于酸性氧化物,既不与硫酸

小明同学为邻居王大爷的屋顶水池设计了一个测定水池内水面高度的装置(其原理如图14-32所示),浮标上升(或下降)的高度与

(1):据I=U\R得R=UI=6V*0.3A=1.8(欧)答;因为滑动变阻器一半的阻值为1.8(欧),所以变阻器的阻值为1.8*2=3.6(欧)(2):因为1\2h与h电流差为0.4A-0.3A=0

小宁同学为家中的浴霸设计了一个温度自动控制装置,如图甲所示,浴霸共安装有4只标有“220V 275W”的灯泡

(1)电路闭合时,电路中的总功率等于4只灯泡功率之和P总=4P=4×275W=1100W;(2)从图中分别读出20℃和30℃时,热敏电阻的阻值,利用欧姆定律可求出继电器的释放电流和吸合电流;20℃继电

为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下图所示的实验方案:在一个隔热效果良好的容器上方安装一个可自由上下移动的活塞(

本实验的改进在于加热方式和体积的测定方式上,放弃了对液体的依赖,从而使结果更准确一些.借助压强来实现液体进入时,到最后也还存在压强差,无法做到气体的消耗量与液体进入量的相等.  &

小芳同学探究了教科书上的图2-l实验之后,又设计了如甲装置所示的实验,红磷和木炭均为足量,在空气中燃烧,

小芳同学探究了教科书上的图2-l实验之后,又设计了如甲装置所示的实验,红磷和木炭均为足量,在空气中燃烧,待燃烧完毕,冷却至室温,打开C、D两处的夹子,想一想,(1)她将看到哪些现象?(2)试分析一下产

小红同学在实验过程中设计了如图1所示的装置,实验前她在小筒内装沙子,然后让小车运动,小车运动过程中受到的阻力始终不变.如

两条纸带上相邻点间的时间相同,第二条纸带相邻点间的距离大,所以第二次实验木块运动速度大;因两条纸带显示的木块都做匀速直线运动,拉力等于阻力,阻力不变,故两次实验小桶内装的沙子质量相同.故选A.