如图所示,在水平面上放一个质量为m2的物体B,物体A的质量为

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 15:47:26
如图所示,在水平面上放一个质量为m2的物体B,物体A的质量为
如图所示,一个质量为10kg的木箱放在 水平面上,木箱与水平面间的动摩擦 因数为0.3.现用水平力F

受力分析的木箱受到2个力,水平拉力F和摩擦力Ff∵物体运动到B处时速度为两米每秒,AB间距离为一米∴由运动学3号公式(Vt^2-V0^2=2aΔx)得:a=2m/S^2a=(F-Ff)/MFf=μMg

如图所示,一光滑的半径为R的半圆形轨道放在水平面上,一个质量为m的小球以某一速度冲上轨道,当

(1)根号下gR最高点时,由于轨道压力为零,所以重力提供向心力.mg=mv^2/R解得v=根号下gR(2)2R平抛运动:1/2gt^2=2Rvt=X解得X=2R

如图所示,一个质量为10kg的木箱放在水平面上,

(mg-F*sin53)*0.5=F*cos53前面是摩擦力大小,后面是F在水平方向的分量大小.匀速前进,满足力个方向平衡.有F=50N撤销F后,箱子水平方向只受摩擦力作用.加速度为0.5*g=5m/

如图所示,放在水平面上质量为m的物体受一个斜上的拉力F,这个力与水平方向成θ角,在此力作用下,物体水平向右匀速滑动,求:

物体的受力分析图如上图所示.水平方向上:f=Fcosθ竖直方向上:N+Fsinθ=mg则动摩擦因数为:μ=Fcosθmg−Fsinθ答:物体与水平面间的动摩擦因数μ为Fcosθmg−Fsinθ.

如图所示 质量m=8kg的小车放在光滑的水平面上

加速度相等不是速度相等,加速度相等并不是相对静止.

物理力学试题质量为M足够长的木板放在光滑水平面上,在木板的右端放一个质量为m的小金属块(可看作质点),如图所示,木板上表

第一题用牛顿运动学公式,第二题用动量定理,第三题用能量守恒或动量定理.这题不难啊.

如图所示,一个重为100 N的物体放在水平面上,当物体在水平

解题思路:首先注意物体处于静止状态,处于静止状态的物体受到的合力为零;然后对物体进行受力分析,根据物体受到大小相等、方向相反、作用在同一条直线上的两个力的作用时,其合力为0即可求出物体所受摩擦的大小,

高中物理问题,求大神解答一下 如图所示,一质量为M的平板车B放在光滑水平面上,在其右端放一质量为m

这个式子就是整体的啊因为初始状态系统动量就是原式左侧的结果再问:���ұ�Сm�Ķ��أ���再答:��Ŀ����С�����Զ������ôС�������ٶ�Ϊ�����

如图所示,一质量为M的平板车B放在光滑水平面上,在其右端放一质量为m的小木块A,m<M,

数理答疑团为您解答,希望对你有所帮助.B动能的变化量(Mv’²/2-Mv0²/2)就是A对B所做功的大小-μmgs.A对B所做功与B运动方向相反,为负号;大小为fs,f=μmg,因

如图所示,一质量为M的平板车B放在光滑水平面上,在其右端放一质量为m的小木块A

木块的实际速度并不为零,它只是相对于平板车为零而已,题目问的是实际速度再问:�ӵ����Ͽ���Сľ�������˶������������Զ��ʱ��ƽ�峵�����˶���λ�ƴ�С�� 

如图所示,质量M=4Kg的小车放在光滑的水平面上,在小车右端放一个质量m=1Kg的小物体.小物块与小车间的动摩擦因素u=

动量守恒,总动量向左,所以在达到共同速度之前,小车先向右匀减速,再向左匀加速.小车向右运动的最大位移就是小车向右匀减速的位移,2米.

如图所示,在水平面上有一个质量为M的楔形木块A,其斜面倾角为α,一质量为m的木块B放在A的斜面上.现对A施以水平推力F,

A、B、以B木块为研究对象,B与A不发生相对滑动时,B的加速度水平向左,分析受力如图,根据牛顿第二定律得:A对B的支持力为:N=mgcosα由牛顿第三定律得到:B对A的压力大小为:N′=N=mgcos

如图所示,质量为M的盒子放在光滑的水平面上,盒子内表面不光滑,盒内放有一块质量为m的物体,某时刻给物体一个水平向右的初速

选物体与小车组成的系统为研究对象,由水平方向动量守恒得:mv0=(M+m)v所以:v=mm+Mv0v方向与v0同向,即方向水平向右.故选:D

如图所示,质量为m1=2kg,m2=3kg的物体用细绳连接放在水平面上

由F=ma水平力F施加在m1上a1=T/m2=1/3m/s^2F1=(m1+m2)a1=5/3N方向向左水平力F施加在m2上a2=T/m1=0.5m/s^2F21=(m1+m2)a2=2.5N方向向右

.如图所示,在光滑水平面上有一小车A,其质量为mA=2.0kg,小车上放一个物体 B,其质

甲中,不发生相对滑动时,AB有共同加速度a=F/(mA+mB)=1m/s^2.此时B受摩擦力向左,F-f=mBa=1,则f=2N,这是AB的最大静摩擦力.乙中,要AB不相对滑动,即AB有共同的速度和加

14,如图所示,一光滑的半径为R的圆形轨道放在水平面上,一个质量为m的小球以某一速度冲上轨道,

因为到达轨道顶端时,小球对轨道压力为零,意味着仅受重力作用就维持了圆周运动,所以向心加速度就是g于是线速度就是根号下gR因为向心加速度=v的平方除以R离开B点后小球做平抛运动水平运动距离=运动时间x水

如图所示质量为m和M的AB两木块叠放在一起放在光滑水平面上

A的最大加速度:aA=μmg/m=μg拉出B的临界力:F=(M+m)aA=(M+m)μg所以拉出B的力应大于(M+m)μg

一个质量为m=0.5kg的物体放在水平面上

1)由于前5s物体有静止到运动,运动方向与合力方向相同,且合力恒定,故做匀加速直线运动!而后10s受恒力F2作用时,初始时刻F2与V垂直——故物体以5s末的速度V,从此刻开始,做类平抛运动!2)由ΣF

一个长方形板被锯成如图所示的A、B、C三块,放在光滑水平面上.A、B的质量为1kg,C的质量为2kg.现在以10N的水平

对整体,由牛顿第二定律得:a=FmA+mB+mC=101+1+2=2.5(m/s2)再对A,分析水平方向受力,如图,由牛顿第二定律得:fcos60°=mAa解得,f=1.25N故选D

如图所示,在粗糙水平面上有一个三角形木块abc,在它两个粗糙面上分别放两个质量为m1、m2木块m1>m2

答案D其实这类题目就是在忽悠你,一个物体是由无数分子或原子构成,你可以将M1和M2两个木块当成是它的一部分,直接看成一个整就好了(除非是外加作用力或者说M1和M2是运动的要作受力分析),高中这类题目会