如图所示通电长螺旋管与电源相连与螺旋管同一轴线上
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 13:46:59
1.能,电流具有磁效应,通电螺线管相当于条形磁铁.2.能吸入更多大头针,因为铁芯被通电螺线管的磁场磁化,两个磁场加一起,加强了磁性.3.其实这是会短路的,毕竟电路中电阻小,所以电流大,磁效应就更强,做
电容器始终和电源相连.二个极板上的电压不变.增大二个极板之间的距离d,由C=εs/4πkd可见,电容c减小.再由c=Q/U可见,电容器带电量Q减少.相当于C放电.正电荷从上极板流回电源.在上面的导线中
A、若S保持闭合,将上板A向左平移一小段距离,极板正对面积减小,根据电容的决定式C= ɛS4πkd知,电容C减小,而电容器的电压不变,电容器所带电量为Q=CU,可知Q将减小,电容器要放电,电
1.U不变.d减小则E增强(E=U/d),导致电场力F增大(F=qE),所以油滴会上移.2.Q不变.依据E=U/d,C=Q/U,C=εS/4πkd,可知E与d无关,所以油滴仍保持静止不动.再问:对不起
我也只知道与绕线的匝数成正比;与电流强度成正比,公式不知道,不过高斯定律定律:自由空间中静电场通过任一闭合曲面的总通量,等于该闭合曲面内所包围的总电荷量与自由空间介电常数之比应用范围:当空间电荷具有对
这个问题太简单了,由平抛运动原理就可求得V0,V0*t=0.5*L0.5*g*t^2=0.5*d;自己算一下;第二个问题有误,应该是使小球能射出电场.加上电压算出电场,相当于小球的重力加速度发生了变化
解题思路:安培定则解题过程:解析:根据安培定则:用右手握住螺线管,四指弯曲的方向与螺线管中电流方向相同,那么大拇指的指向就是通电螺线管的N极。所以图中螺线管的左端为N极。如有疑问欢迎继续讨论!最终答案
D的话应该没什么问题吧……C的话铝环一开始因为电键闭合,磁通量突然增大而受到向上的磁场力,所以向上跳起.之后飞到超出线圈的高度时,磁通量会减小,根据楞次定律线圈对它有一个向下的磁场力,加上本身的重力,
解题思路:通电导体在磁场中会受到磁力的作用,磁力的方向与电流的方向和磁场的方向有关。此题导线具体的受力方向要用到左手定则(初中里不要求),你可以看图,左右导线的电流相同,但磁感线(图中虚像)的方向相反
磁是物质,具体来说是磁场.但是口头表述的时候同时也指“具有磁场”的性质.电生磁?电和磁可以互相产生?以上说发都是不准确的!静止电荷会激发电场,运动的电荷激发磁场,但是运动的电荷除了在其周围激发磁场同时
(1)粒子刚进入平行板时,两极板不带电,粒子做的是平抛运动,则有:水平方向有:L2=v0t竖直方向有:d2=12gt2解得:v0=10m/s(2)由于带电粒子的水平位移增加,在板间的运动时间变大,而竖
解题思路:分析带电液滴的受力,根据物体做曲线运动的条件可知液滴的运动轨迹;根据U=Ed可知电动势变化时E的变化,则可知所受合力的变化,即可求得加速度的变化;因液滴落在了一个极板上,故液滴的运动时间取决
第一个括号里添地球第二个里添南极北极给分.
答案,正极,负极,10ml思路:生成氧气,实际上是水中的O2-失去电子产生的,考虑怎么会失去呢?正负相吸,必然是正极夺去了电子,他才会失去的,所以……,至于为什么是10ml,从水电解的分子式中就可以看
可以
把磁场分解通电导线左面受力向外,右面受力向内,从上向下看逆时针转,最后靠近
某受力系统的分析通常可简化为整体分析与单独分析,这道题的单独分析非常方便,你看两个物体除了质量和受力方向不同之外,其它的不就几乎一样了吗?可以看出左右两边有很强的对称性,关于弹簧垂直平分线对称,只需分
1.因为电阻丝和导线都是纯电阻,他们的功率都是P=I^2*R.因为导线和电阻丝是串连的,所以他们的电流I相等,那么发热就看他们的电阻了.所以第一题选1和22.因为电功率是单位时间里消耗的电能,所以是看
由于螺线管通电后产生的磁场与右边的磁体相排斥,所以螺线管靠近磁体的那端跟其同性为N极(同性相斥),而远离磁体的那端就为S极了.又由右手螺旋定则可知,电源右边的电流方向为向上,故电源的右端为正极,则电源
不一定噢.看是否有铁心,或者绕线的多少也会导致其改变的,绕线方向不同会导致其磁场方向发生改变!