如图放至锐角为45度的三角尺,顶点A.B到直脚l的距离为
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 19:21:34
能拼成15度30度45度60度75度90度105度120度135度150度165度实际上拼成的度数是15°的整数倍
一副三角尺有两个三角板;其中一个三角板的三个角的度数为:30°、60°、90°.另一个三角板的度数为:45°、45°、90°.如果将这两个三角板组成角,那么:1.可以组成一个平角:90°+90°=18
5种1530456075
这个好像不行,如果要得到35度角必须用两个度数不一的三角板重合,多出来的部分就可以.但是上面的度数没有两个相减可以的得到35°
有4个角是30,60,45和90度在180度以内,只要是15度的倍数都可以
用平面几何法:延长线段(树与人)至角A点使三角尺斜面向上延长线交与树的顶点,那么:树高=树至人的距离X人高/人至角A点
答案是45-30=15再问:哈?再答:〈BCD=45,〈BCA=30,〈ACD=〈BCD-〈BCA=45-30=15
304560这些直接就能画出用两个三角板能画出15度(因为60-45=15)再画出60度相加就是75度
30,45,60,60-45=15,30+45=75,90,45+60=105,90+30=120,90+45=135,90+60=150有10个,其中5个锐角,4个钝角
算上平角有12个,度数分别为15、30、45、60、75、90、105、120、135、150、165、180(都是15的倍数).\x0d锐角有5个,度数分别为15、30、45、60、75;钝角有5个
三角尺有两种,一种是等腰直角,两个锐角均为45°,一种是一个锐角30°一个锐角60°的,拼好的角就是45°+30°,45°+60°,再问:不能30+60,30+45,60+45,吗再答:30和60在同
图AB=DE=1.5AD=BE=5CD=5/√3树高为(10√3+9)/6
图(2)具有普遍代表性,在图(2)中,设BC'分别交AC、DC于E、F,AC'交CD于G则:∠DBC'+∠BDC=∠GFC'=180o-(∠C'+∠FGC')而∠FGC'=∠CAC'+∠C所以,∠DB
取一副三角板按图1拼接,固定三角板ADC,将三角板ABC绕点A依顺时针方向旋转一个大小为α的角(0°<α≤45°)得到△ABC′,如图所示.试问:(1)当α为多少度时,能使得图2中AB∥DC;(2)连
15度、30度、45度、60度、75度
设锐角为X,180-X/2-{180-X-90}/2=135,答:为135度.
列方程式1x+y+90=1802x-y=20通过2得x=y+20带入1得y+20+y+90=180算出y=35带入2算出x=55所以两个角分别为35度55度
你好!一副三角尺,锐角的度数有(30°、60°、45°)一副三角尺一般有2个.一个为等腰直角三角形,其两个锐角都为45°另一个也是直角三角形,其锐角有两个,分别为30°、60°很高兴为你解答,希望能够
两个锐角度数之和为一直角,一个锐角度数是另一个锐角度数的2分之1,则这两个锐角分别是(30)和(60)度
测量范围最小刻度米尺0-1米1厘米直尺0-15厘米1毫米45度三角尺0-10厘米1毫米60度三角尺0-10厘米1毫米卷尺0-5米1厘米