如图是测平均速度的实验装置
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 02:35:04
解题思路:可利用速度公式v=s/t求解列车运动的速度,只要能测出列车前进的距离和运行时间即可求出列车的速度.解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.Open
所谓实验原理,是指实验设计的根(依)据.本实验的原理是平均速度公式v=s/t
用光电门计时,物体上安装的遮光板,第一次通过光电门开始计时,第二次通过光电门计时停止,得到运行时间,用刻度尺测量两个光电门之间的距离,代入公式v=s/t即可.
1、v(平均)=路程/时间=0.9/3=3m/s2、t=s(180+1020)/s(10m/s)=120s3、s=8*500+20*100=6000m平均速度=6000/28=241.3m/s4、匀速
该实验依据的原理是V=St;从B到F的距离:S=50cm-10cm=40cm,所用的时间t=15s-5s=10s,小车的平均速度:V=St=40m10s=4m/s.故答案为:V=St;4.
是下半程的大.因为它的速度是越来越快的.
如图所示装置中,初速度既为要求的平均速度,但是因为试验中存在着误差(在小车沿轨道行径时,会受到轨道、车轮轴等产生的阻力,导致速度变化),所以需要保持很小的坡度尽量抵消阻力产生的负加速度,减小误差.即“
因为你可以有反应时间,如果太短一秒就到怎么能反应过来
刻度尺不能太大302S15再问:请问后三问过程是什么
首先,实验目的连接仪器装置,检查装置气密性,第二,仪器,第三,实验步骤,第四,实验结论第五可以加一个实验反思及实验中出现的问题
(1)①长颈漏斗②集气瓶(2)氧气的特性是使带火星的木条复燃,所以答案为:木条复燃(3)稀盐酸和石灰石反生成氯化钙、水和二氧化碳,所以方程式为:2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑;&n
(1)由于一氧化碳有毒,直接排放到空气中会造成空气污染.所以,该装置存在的一个主要问题是:缺少尾气处理装置;改进方法是:在装置的后面加一个点燃的酒精灯.(2)由于一氧化碳与空气的混合物气体在点燃时会发
使用长颈漏斗时要液封是为了防止气体从漏斗中逸出,分液漏斗不用液封,注入液体后关闭活塞就行了
制取HCl、NH3.
一、空气热胀冷缩法这是教材上介绍的常用的一种方法,操作简便行,但有四个缺点:①如果仪器玻璃较厚、装置较大,或者手掌温度与空气温度相差不大时,都不会产生气泡,更不能形成水柱;②每检查一次用时间偏长;③导
(1)ABC三盆塑料袋内壁有许多水珠出现,A、C中水珠较B多,蒸腾作用的主要器官是叶,D没有叶片,因此基本上没有水珠.(2)AC因为把花盆中的土壤也扎在里面,水蒸气有可能来自土壤中的水分.要验证植物进
请看图片:
解题思路:掌握实验的方法以及他的操作,药品的使用,把握基本实验。解题过程:最终答案:A