妈妈问佩佳:孩子,今天你都干了什么改为第三称转述

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 07:17:29
妈妈问佩佳:孩子,今天你都干了什么改为第三称转述
今天我帮妈妈干了很多家务英文翻译

TodayIhelpmymotherdoalotofhousework

她问儿子:说说看,孩子,你都干了些什么?(直接引语改成间接引语)

她问她的儿子,让她孩子,说说看,他都干了些什么?

英语作文双休日你都干了什么加翻译

Whiletheideaofanonworkingdaygoesbacktobiblicaltimes[ambiguous],theideaoftwononworkingdaysattheendofe

傍晚,妈妈回来后,问:"说说看,孩子,你今天都干了些什么?"提示语在中间,提示语在最后 .

“说说看,孩子,傍晚,妈妈回来后问”你今天都干了些什么?“"说说看,孩子,你今天都干了些什么?"傍晚,妈妈回来后,问施主,我看你骨骼清奇,器宇轩昂,且有慧根,乃是万中无一的武林奇才.潜心修习,将来必成

想一想,妈妈给了孩子哪些礼物?都寄托了什么希望?

最大的礼物就是生命,妈妈给了孩子生命,是最大的礼物,寄托了对生命延续,快乐成长的希望

母亲问儿子:"孩子,你都干了些什么?"

母亲问儿子:"孩子,你都干了些什么?改为间接陈述句:母亲问他的儿子都干了些什么.

一个孩子趁妈妈不在家,拆散了家里的小闹钟,妈妈见后狠狠地批评了孩子.如果你是妈妈,你将如

我可以给个思路吗?我会和气的安慰他,再把表修好.我只能想到这里,详细过程我也不会,只能帮到这里,这也要结合自己的想法再问:лл再问:��Ŀ再问:��Ŀдʲô��再答:������再答:�Ұ�ο��֪�

妈妈带着孩子在公园.孩子摔倒了喊着:“妈妈,抱!”妈妈却说“孩子,你一定能自己站起来!”我是反方

亲其师信其道,父母是孩子的第一任老师,要想让孩子相信你所讲的道理,首先要让孩子爱你,孩子摔倒了.他趴在地上,有可能受伤,是需要体贴的时候,而妈妈却摇摇头,说:“孩子,你一定能自己站起来!”看是一种坚强

孩子跟妈妈去公园玩,孩子摔倒了,叫妈妈抱,妈妈说:“孩子你一定能站起来!”这是冷漠还是真爱,为什么

真爱,这是母亲表达爱的另一种方式,因为只有这样孩子才能学会坚强,学会独立,才能经得住在未来的人生中的种种考验!

英语翻译:今天你都做什么了?

Whathaveyoudonetoday?Whathaveyoubeendoingtoday?Whatdidudotoday?都可以

妈妈问佩佳:“说说看,孩子,你都干了些什么?”(转述)

佩佳妈妈问他,说说看,佩佳,你都干了些什么?再问:你到过长城,会对长城的壮丽雄姿赞叹不已。(加关联词语)再答:有完没完再答:一个问题一个赞再答:如果你去过长城,就会对长城的美丽雄姿赞叹不已

改成直接陈述或间接陈述.妈妈指着地上的碎玻璃问孩子都干了些什么?

妈妈指着地上的碎玻璃问孩子:“你都干了些什么?”2.我对小明说他的哥哥在家等他.