姥姥姥的变化400字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 12:00:57
姥姥姥的变化400字
姥姥的端午 王瀛

①十余年前的五月,姥姥忙碌完生命里最后一个端午,便匆匆离去.②此后每自清明夜始,随着金银花的细碎步声,临近粽香五月,便有姥姥的絮语叮咛,踱着疲惫的小脚,轻轻推门,轻轻走近,拾起床边垂落的被角,为我一掩

姥姥的剪纸这篇文章

大平原托着的小屯里,左邻右舍的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作.一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能.我从小就听人啧啧赞叹

姥姥的剪纸课文

大平原托着的小屯里,左邻右舍的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作.一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能.我从小就听人啧啧赞叹

母亲的姥姥是不是太姥姥

爸爸的姥姥是太姥姥,母亲的姥姥也是太姥姥.

求发一篇《姥姥的剪纸》读后感,不少于600字

读了《姥姥的剪纸》这篇课文,使我感受颇深,这篇课文讲述了姥姥剪纸的高超以及作者与姥姥在一起时的快乐和回忆,表明了姥姥的心灵手巧,勤劳善良和对作者的浓浓亲情,流露出作者对姥姥的深情思念.有一位普通的姥姥

模仿《姥姥的剪纸》写一篇作文不少于四百字.

剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一,有着悠久的历史.大约因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广而普遍受欢迎;更因它最适合农村妇女闲暇制作,既可作实用物,又可美化生活.全国各地都能见到剪纸,甚至

我尊敬的一位长辈400字,写姥姥的

快节奏的生活打破了原有的平静,路上的行人来往匆匆,生活就如一场疲劳乏味而又不得不继续的旅途.竞争的压力、多次的失利……一切都使我焦虑不安,失去了以往的耐心.面对镜中发丝凌乱的我,眼里有对自己的气愤,更

求600字小学作文多件事写《我的姥姥》

天上的月亮有时弯弯,有时圆圆,可我姥姥的腰却总是弯弯的.姥姥的腰是弯弯的,腿是弯弯的,看我的时候,眉毛、眼睛、嘴全都是弯弯的,效益顺着她弯弯的皱纹往外流.姥姥对我的学习抓的很紧.快期末考试了,我复习了

《姥姥的剪纸》这篇文章

大平原托着的小屯里,左邻右舍的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作.一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能.我从小就听人啧啧赞叹

姥姥的端午节作文,500字!

①十余年前的五月,姥姥忙碌完生命里最后一个端午,便匆匆离去.②此后每自清明夜始,随着金银花的细碎步声,临近粽香五月,便有姥姥的絮语叮咛,踱着疲惫的小脚,轻轻推门,轻轻走近,拾起床边垂落的被角,为我一掩

姥姥的剪纸主要内容

本文主要讲了姥姥的剪纸技术十分高明,对于屯里人的要求有求必应,所以广结善缘,深入人心.夏天姥姥用剪纸把“我”拴在屋檐下.姥姥用她会说话回传情的剪纸将“我们”的亲情联结在一起.姥姥和她的剪纸将成为“我”

苏教版六上《姥姥的剪纸》

一只顽皮的兔子骑在一头温顺的老牛背上”——姥姥爱“我”甘作牛.“一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草”——和谐共处的亲情深.“蹦跳的兔子、奔跑的兔子,睡觉的兔子;拉车的老牛,耕地的老牛.”——姥姥勤劳,

我的姥姥作文

这篇不错,推荐给你每当我看到邻居家的阿婆时,我便想起乡下的姥姥.  姥姥是个干瘦的矮个子老太太.一头银灰色的短发总是梳得整整齐齐;额头上的皱纹又深又密,笑起来时像怒放的野菊花;一口漂亮的假牙,吃东西时

《姥姥姥的剪纸》里姥姥期待”我 “什么?!?!?!?!?!?!?!?

记得长大为家乡出一份力,常回来看望姥姥.从这三个方面答就行

姥姥的剪纸 读后我想对姥姥说什么100字打底

姥姥,你心灵手巧,剪纸的技艺高超,给我们留下了宝贵的财富.让我佩服,感动,敬重.现在会剪纸的老人越来越少了,我们一定要多多向老人家请教学习,最好能保留一些老人的作品,并且能理解作品的含义与由来.我不会

姥姥的剪纸分段

第一部分:3自然段写姥姥剪纸技艺高超,深入人心.第二部分:6自然段写姥姥在我的刁难下,尽展技艺第三部分:12自然段写姥姥的剪纸表达了与我的浓浓情深.第四部分:13自然段写姥姥用剪纸表达对远方我的牵挂,

作文:姥姥家的风景线 500字

可以从姥姥家风景切入,与所看所想

姥姥的监制

解题思路:同学,你好!如果不是这些问题,请你在讨论中添加具体的问题好吗?谢谢配合!解题过程: [巩固课堂]、  一、  1.(表示“理所当然”、“肯定”

,姥姥的剪纸 

姥姥的期望

姥姥的剪纸。

解题思路:同学,你好!如果解答不符合,请你在讨论中把具体的问题发过来好吗?谢谢合作!祝你学习进步!解题过程:一、择菜选第二个,刁难选第一个,机灵选第一个,数九隆冬选第一个,薅草选第一个,三伏盛夏选第二